1 《 农 村 小 学 有 效 课 堂 教 学 的 实 践 与 探 索 》 课 题 结 题 报 告 云 水 中 心 校 课 题 组 2014 年 12 月 一 、 问 题 的 提 出 ( 一 ) 课 题 研 究 背 景 1、 基 于 改 变 农 村 小 学 课 堂 教 学 低 效 的 需 要 课 堂 教 学 效 率 低 下 已 经 称 为 遏 制 教 学 质 量 提 升 的 瓶 颈 。 尤 其 是 在农 村 小 学 , 教 学 中 少 、 慢 、 差 、 费 的 低 效 局 面 更 为 突 出 , 教 师 感 到 推不 动 , 学 生 感 到 赶 不 上 。 寻 求 改 变 这 种 现 状 的 途 径 和 方 法 成 为 本 课 题研 究 的 实 际 需 要 。 2、 基 于 推 行 新 课 程 改 革 的 需 要 随 着 新 课 程 改 革 和 新 教 育 实 验 的 推 行 , 如 何 使 更 多 教 师 拥 有 新 课程 背 景 下 的 课 堂 教 学 有 效 性 的 理 念 , 掌 握 有 效 的 课 堂 教 学 策 略 和 技术 ,是 摆 在 我 们 面 前 的 一 个 难 题 。特 别 是 在 全 面 推 进素质 教 育 的 现 今,探 讨新 课 程 背 景 下 课 堂 教 学 的 有 效 性 显得更 加迫切与 必要 。 3、 基 于 推 动 学 校 大发展的 需 要 我 中 心 校 处于 邵阳市新 城开发建设的 热区, 面 临市行 政中 心 搬迁和 邵阳大道沿线开发的 大好机会 , 在 三 到 五 年 内 将 迎 来 充 足 的 生 源 ,我 们 必须 未 雨 绸 缪 , 以 课 题 研 究 为 契 机, 促 进教 师 专 业 发展, 提 高 教育 教 学 质 量 , 提 升 学 校 实 力 , 以 更 好的 形 象 、 更 高 的 质 量 迎 接 未 来 的 2 挑 战 。 ( 二 ) 国 内 外 研 究 情 况 1、 国 外 研 究 情 况 虽 然 从 夸 美 纽 斯 开 始 , 赫 尔 巴 特 学 派 、 杜 威 等 对 有 效 教 学 进 行 了 探 索 与 思 考 , 但 是 都 不 能完 整 地 实 现 有 效 教 学 的 理 想 。 真 正 有 效 教 学 的 理 念 源 于 20 世 纪 上 半叶 西 方 的 教 学 科 学 化 运 动 ,有 影...