教研组活动记录（一）教研组名称语文教研组主持人董贵文活动地点小会议室参加人员教研组全体成员活动内容活动主题：新学期教研组工作布置例会活动意义：更好开展新学期各项工作，确保教研活动有条不紊地进行活动过程：1、各教师认真阅读教研组工作计划2、讨论教研示范课的实行办法以及本学期开展的学生活动项目等问题，最后确定实行办法及开展活动3、提醒各教师按时上交教学计划以及准备好教案，做到课前备好课， 课堂上好课，课后布置好、改好作业教研组活动记录（二）教研组名称语文教研组主持人董贵文活动地点小会议室参加人员教研组全体成员活动主题：“在反思中进步 在评课中成长”研讨会活动过程：一、提出研讨主题活二、研讨过程（一）反思重点——课堂教学关键词：教学观念 教学行为 学生的表现（二）课前准备和课余练习 ——反思的基点关键词：教学目标 达成高度 准确的定位动（三）学习观摩——反思的生长点（四）开展对话——反思的要点（五）勇于否定——反思的难点反思的内容：1. 教学行为是否达到教学目标。2. 教学活动是否“沟通”和“合作”。3. 是否创造性地使用了教材。4. 教学过程是否迸发出 “智慧的火花5. 是否适应学生的个性差异。”内1. 思教学效果 2. 思自己的行为 3.思成功之处4. 思教学不足 5. 思改进措施 6. 思再教设计进行教学反思的注意事项：容1.不要与说课混淆2.注意反思的“落脚点”3.注意反思的“系统化”4.注意反思的“实践性”5.注意反思的发展性。教研组活动记录（三）教研组名称语文教研组主持人董贵文活动地点小会议室参加人员教研组全体成员活动主题：口语交际课集体备课、公开课、评课活活动意义：评课改口语交际课是我校教学的薄弱环节，以达到学习交流进步的目的。通过集体备课、示范课、动内活动过程：1、 集体备课（1）、组员各自备课（2）、集体讨论（3）、提出教学建议2、时革新老师上公开课，教研组其他成员在场听课3、对公开课进行评课（1）、时革新老师进行个人教学反思（2）、各教师对公开课进行评课（3）、组长对本次活动进行小结容教研组活动记录（四）教研组名称语文教研组主持人董贵文活动地点小会议室参加人员教研组全体成员活动内容活动内容及过程：一、钢笔字比赛二． 理论学习《浅谈写字教学》 。1、写字与语文教学相结合。2、写字与做人相结合。3、教师指导与学生训练相结合。4、写字课与其他课有机融合总之，要搞好写字教学的途径很多，但无论如何操作，都...
