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普通高中通用技术实验室建设方案高中通用技术综合实验室方案高中《通用技术》 课程是以学生的亲手操作、 亲历情境、 亲身体验为基础， 注重“做中学 ”和“学中做 ”，强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验，立足于实践的一门课程
随着新课程的推进和《通用技术》课程的开设，各校都纷纷准备筹划技术试验室的建设和装备
为积极推动《通用技术》课程的建设和发展，促进技术实验室标准化、规范化和科学化的装备进程，根据《国家技术课程标准》和广东省教研室关于高中通用技术实验室建设的相关意见，特制定《高中通用技术实验室》的建设方案
本实验室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所，学生在功能完备的技术试验室里，亲历技术设计过程，增强对技术的兴趣，激发创造欲望，强化手脑并用，了解技术的思想和方法，增进对技术文化的理解，发展实践能力，改善学习方式，从而为学生的终身发展打下基础
实验室还应当成为学生进一步进行探究技术和设计创新的课外实践活动场所
通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发要以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导
要有利于学生技术知识和能力的建构，要有利于学生设计多方案的实现，要有利于技术试验的开放性
试验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色试验室，有利于师生身心健康；应营造浓郁的技术学习气氛，形成良好的育人环境
通用技术实验室的建设包含：实验环境建设、教学演示仪器、分组教学教具学具、模型制作设备以及金工、木工、电工电子工具等五大部分组成
通用技术实验室可根据学校的实际情况建设综合实验室，也可
