二年级综合实践活动教案 教 师 ： 王 敏 （ 小 ） 可爱的家庭 教 学 目 标 ： 1、 了 解 家 庭 的 含 义 ， 学 会 感 受 家 庭 的 可 爱 与 温 暖 。 2、 培 养 学 生 与 父 母 、 兄 弟 、 姐 妹 、 朋 友 之 间 真 诚 的 情 感 。 教 学 重 点 ： 了 解 家 庭 的 含 义 ， 学 会 感 受 家 庭 的 可 爱 与 温 暖 。 教 学 难 点 ： 了 解 家 庭 的 含 义 ， 学 会 感 受 家 庭 的 可 爱 与 温 暖 。 教 学 辅 助 ： 多 媒 体 、 挂 图 、 照 片 教 学 设 计 ： 一 、 情 感 体 验 ： 温 暖 的 家 庭 。 小 朋 友 ， 今 天 我 们 一 起 到 小 红 家 去 玩 ， 好 吗 ? 看 ， 这 就 是 小 红 的 家 。 (挂 图 出 示 小 红 的 家 )听 ， 屋 里 传 来 了 歌 声 。 (播 放 歌曲 《 可 爱 的 家 庭 》 ) 二 、 实 践 体 验 ： 我 敬 长 辈 ， 长 辈 爱 我 。 1、 可 爱 的 家 庭 。 ⑴听 后讨论： 听 了 这 首歌 ， 你知道小 红 的 家 里 有些什么人?歌 里 还唱了 些什么?（可 爱 的 家 庭 ） ⑵介绍自己的 家 庭 。 小 红 的 家 庭 是 一 个幸福的 、 可 爱 的 家 庭 。 我 真 想知道我 们 每一 个小 朋 友 的家 庭 是 一 个怎样的 家 庭 ?今 天 ， 我 们 每个小 朋 友 都带了 一 张全家 福照 片 ， 请小 朋友 拿着这 张照 片 来 介绍一 下自己的 家 庭 ， 好 吗 ? ⑶即兴小 品表演《 我 的 家 》 小 组 活 动 ： 每 个 小 组 准 备 一 个 小 品 ， 小 品 的 名 字 叫 《 我 的 家 》 ， 通 过 自 己在 家 里 经 历 过 的 一 件 事 情 ， 来 说 明 你 的 家 庭 是 一 个 我 敬 长 辈 ， 长 辈 爱 我 的 可 爱的 家 庭 。 2、 小 乌 鸦 爱 妈 妈 。 我 们 人 类 每 个 人 都 有 一 个 幸 福 可 爱 的 家 庭 ， 那 动 物 呢 ?看 ， 小 红 家 门 口 的树 上 往 着 乌 鸦 妈 妈 一 家 。 乌 鸦 爸 爸 出 远 门 了 ， 呀 ， 乌 鸦 妈 妈 怎 么 了 ， 小 乌 鸦 又到 ...
