辩论——中学生是否应该穿校服 反方： 第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性
每个人应该有自己的个性
而个性的形成是一个循序渐进的过程
在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服
如此的“统一”让彼此之间没有区别
着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍
现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定
这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间
失去了一次自我选择和自我定位的机会
对于个人长远发展，个人性格的形成不利
第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便
诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖
试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢
学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式
甚至是一种应付
试问如此穿校服，对方口中所说 的“统一”何 在
学校教 书 育 人，交 的应该不是这种形式主 义 吧
第三 ， 学校要求学生在校期间穿校服
使 学生失去了一个明 辨 是非 ，树 立 正确审 美 观 念 的机会
对方辩友 也许 会说 ，学校统一校服是为了防 止 学生中的攀 比 ，但 我要说 ，攀 比 不是不穿校服的错
社 会上攀 比 之风 蔓 延 到校园
学校应该在思 想 上疏 导 ，并 不应该采 取 堵 塞 的办 法
学生不再 校服上攀 比 ，可 以 在自行 车 ，书 包 ，鞋 等 其 他 方面继 续 攀 比
另 一方面，有些 有钱 人家 的孩 子 花 钱 进了重点 高 中，穿着校服到处 炫 耀 ，这是否又是另 一种形式的攀 比 呢
我们 还 是要从 我方标 准 来说 话 ，学生的发展，是一个长远的过程
让学生知 道 攀 比 是不对的，比 禁 止 学生攀 比 更 重 要
健 康 的发展过程，正是一个犯 错 误 然 后 改 正错 误
