辽宁省 2015 年小学《教育教学知识与能力》理论联系实际原则试题 一、单项选择题（共 2 3 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以下问题属于无结构的问题是
A：数学应用题 B：怎样培养学生的创新意识 C：《背影》的作者是谁 D：2008 年奥运会主办方是哪个国家 E：重视个别差异 2、班集体形成的关键因素是（） A：有共同的奋斗目标 B：建立班集体的核心队伍 C：建立班集体的正常秩序 D：组织形式多样的教育活动 E：有正确的舆论和良好的班风 3、教育学作为一门独立学科的标志是__ A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．洛克的《教育漫话》 D．杜威的《民本主义与教育》 4、依据经验或自觉选择解法的方式是（） A：推理式 B：启发式 C：算法式 D：演绎式 5、白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的
A：领悟 B：共鸣 C：期待 D：净化 6、教师职业的特殊要求是教师应具有（） A：组织能力 B：调控能力 C：管理能力 D：教育能力 7、下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（） A：关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位 B：信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 C：不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D：重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活 8、被称为课程论经典的学术著作是____ A：埃拉斯莫斯 B：夸美纽斯 C：洛克 D：卢梭 9、属于二级课程的是（） A：学校课程 B：地方课程 C：必修课程 D：选修课程 10、(2007 年 4 月)教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和
A：设计练习作业 B：选取直观教具 C：制订教学进度计划 D：检查学生的学具 11、儿童对
