第二章第一节减数分裂和受精作用学案（2）课前预习学案一、预习目标卵细胞形成过程二、预习内容（一）1、卵细胞形成过程卵原细胞复制__________ 第一极体染色单体分开着丝点分裂同源染色体分开联会四分体染色单体分开着丝点分裂_ 2、 精子和卵细胞形成过程的比较（二）有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为 2a 1、有丝分裂分裂方式比较项目有丝分裂间期前期中期后期末期染色体变化DNA分子变化染色单体变化2、减数分裂分 裂 方式 比 较减数分裂性原初级性母细胞次级性母细胞性细比较精子形成卵细胞形成形成场所细胞质分裂方式产生的生殖细胞数生殖细胞是否变形相同点项目细胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期胞染色体变化DNA分子变化染色单体变化三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1. 阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化2. 举例说明配子的形成过程。二、学习过程（一）精 子形成过程思考： 1 、减数第一次分裂的实质是___________________ , 减数第二次分裂的实质是___________________________ 。2 、 染 色 体 数 目 减 半 发 生 的 时 期 是 _____________ ， DNA 数 目 减 半 发 生 的 时 期 是_____________。3、减Ⅱ与有丝分裂有何区别？（二）卵细胞的形成过程1、场所 :____________ 2、卵细胞形成过程小结如下：间期3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂初级精母细胞进行了等分裂。初级卵母细胞进行了等分裂，并产生了1 个细 胞 和1个。都有联会、四分体、同源染色体内的父方和母方染色体单体的交叉互换，同源染色体分离现象，子细胞的染色体数目减半减数第二次分裂两个次级精母细胞等分裂形成了个同样大小的精子细胞。一个次级卵母细胞等分裂形成了一个大 的和1 个 小的， 原 来 的 极 体等分裂成两个极体着丝点分开，姐妹染色单体分开变成两条染色体，子细胞的染色体数目不变，分裂过程无同源染色体。变形否________ __________ 分裂结果产生个有功能的精子产生个有功能的卵细胞个小的极体退化消失子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减半4、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂有无染色体的复制有无有无同...
