第三章第 3 节DNA 的复制课前预习学案一、预习目标预习 DNA 的复制的基本知识，了解DNA 分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容（一）、对 DNA分子复制的推测半保留复制思考：如何验证？（二）、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间：3、场所：4、“准确”复制的原理（三）、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n 个（ n 为复制次数） ；一个 DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等；双链DNA分子符合碱基互补配对原则，即A=T，G=C。一个 DNA分子无论复制几次，形成的新DNA分子中，只有两个DNA分子中含有原来的DNA链。即：一个 DNA分子复制 n 次，则：① 复制至 n 代， DNA分子总数为；② n 代的 DNA分子中，含原来DNA母链的 DNA分子有个，占子代所有DNA分子总数的；③ n 代 DNA分子中，含原DNA的母链条，占全部单链的。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、 记住 DNA复制的概念2、 简述 DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、 知道 DNA复制在遗传上的意义学习重难点：4、 DNA分子结构的主要特点5、 DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程（一）、对 DNA 分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_ 半保留复制 _ （二）、DNA 半保留复制的实验证据（选学）1.要分析 DNA 是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的 DNA 。1958 年，科学家以 ____为实验材料，运用____，设计了实验。2.实验过程同位素： __、 ___，标记 NH 4Cl 培养液培养大肠杆菌方法：分析：①离心处理后，为什么子一代DNA只有杂合链带？②子二代 DNA出现了轻链带和杂合链带，说明了什么？结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了____ 这种复制方式是：_____ （三）、DNA 分子复制的过程1.什么是 DNA 的复制（ DNA 复制的概念）？2.特点：时间：____________________________ 模板： ___________________ 条件：原料： _________________ 能量： __________________ 酶：___________________ 场所： _____________ 过程： __ _________ 结果： _________ __________________________ 意义： ________________________________________________________ 。三、反思总结四、当堂检测1.下列关于 DNA 复制的叙述，正...
