第三章第 3 节DNA 的复制课前预习学案一、预习目标预习 DNA 的复制的基本知识,了解DNA 分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容(一)、对 DNA分子复制的推测半保留复制思考:如何验证?(二)、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间:3、场所:4、“准确”复制的原理(三)、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n 个( n 为复制次数) ;一个 DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等;双链DNA分子符合碱基互补配对原则,即A=T,G=C。一个 DNA分子无论复制几次,形成的新DNA分子中,只有两个DNA分子中含有原来的DNA链。即:一个 DNA分子复制 n 次,则:① 复制至 n 代, DNA分子总数为;② n 代的 DNA分子中,含原来DNA母链的 DNA分子有个,占子代所有DNA分子总数的;③ n 代 DNA分子中,含原DNA的母链条,占全部单链的。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、 记住 DNA复制的概念2、 简述 DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、 知道 DNA复制在遗传上的意义学习重难点:4、 DNA分子结构的主要特点5、 DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程(一)、对 DNA 分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说:复制方式为_ 半保留复制 _ (二)、DNA 半保留复制的实验证据(选学)1.要分析 DNA 是全保留还是半保留的,就要区分亲代与子代的 DNA 。1958 年,科学家以 ____为实验材料,运用____,设计了实验。2.实验过程同位素: __、 ___,标记 NH 4Cl 培养液培养大肠杆菌方法:分析:①离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带?②子二代 DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么?结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了____ 这种复制方式是:_____ (三)、DNA 分子复制的过程1.什么是 DNA 的复制( DNA 复制的概念)?2.特点:时间:____________________________ 模板: ___________________ 条件:原料: _________________ 能量: __________________ 酶:___________________ 场所: _____________ 过程: __ _________ 结果: _________ __________________________ 意义: ________________________________________________________ 。三、反思总结四、当堂检测1.下列关于 DNA 复制的叙述,正...