通州区第六中学学生体质健康提升行动方案 2014 年12 月制定 为贯彻教育部颁发的《国家体质健康标准》，落实北京市教委以及通州区教委有关“体质健康测试的文件精神，适应中考体育改革的需要，改变我校学生体质健康水平落后的局面，全面提升学生的体质健康水平，特制定我校“学生体质健康提升”实施方案。 一、总体目标 力争使我校学生普遍掌握健康常识，养成良好的体育锻炼习惯，健康的生活方式；达到国家学生体质健康标准的要求；耐力、力量、技能和速度等体能素质保持较高水平，优良率逐年提升；营养不良、肥胖、发生率逐渐下降和近视率得到有效阻遏；健康素质不断增强；使我校学生体质健康水平达到区的先进水平。 二、实施目标 （一）树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培 养团 结 、合 作 、坚 强、献 身和友 爱 精神，弘 扬 民 族 精神的积 极 作 用 。 （二）开 展 阳 光 体育运 动，与 体育课 教学相 结 合 ，通过 体育教学，教育、引 导 学生积 极 参 加 阳 光 体育运 动，增强学校体育工 作 的活力和吸 引 力。 （三 ）与 课 外 体育活动相 结 合 。保证 学生在 每 天 能到室 外 去 ，保证 能有一小 时 的体育锻炼时 间 ，将 学生课 外 体育活动纳 入 学校年度教育计 划 。 （四）营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。 （五）建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 （六）建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 三、建立组织管理机构 成立领导和工作执行小组。建立以校长为统帅，主管领导负主责，部门领导和年级组长、体育组、校医共同参与的组织管理机构，全面管理学生的体质健康工作，形成层层落实，齐抓共管的管理机制。 学校学生体质健康提升工作领导小组 组长：丁永明（校长）：负责整体协调工作。 副组长：金志刚、邸书香、王宏岩：负责制定计划及检查落实，负责相关政策的制定、分析评...
