泉州轻工职业学院编写课程教学大纲的根本要求〔修订〕课程教学大纲是依据教学方案制定的指导教师教学的法规性文件,是 实现教学方案人才培养目标的根底,是选、编教材,撰写教案,组织教学, 测试命题,进行教学质量评价和教学治理的主要依据.泉州轻工学院编写 课程教学大纲的根本要求如下：一、编写教学大纲的原那么1、编写课程教学大纲的依据是专业教学方案及人才培养方案的整体要 求.要认真研究本课程在人才培养中的地位及作用,结合学科、专业的发 展趋势,设计课程的教学目的、教学内容、各教学环节安排,规划相关课 程的联系与分工,贯穿“知识、水平、素质〞协调开展.2、凡教学方案中所列的课程〔含理论和各实践教学环节〕均须制定课 程教学大纲,无教学大纲的课程不能开课.3、相同课程在不同专业的教学大纲中,应根据专业的的需要有所区别；4、新开课程,要先制订教学大纲,而后确定教材或编写讲义；5、课程教学大纲的内容及格式要求见〔附件 1〕,各项表述应文字严谨、 内容明确、术语标准、编写详细.二、课程教学大纲根本内容包括：1、课程性质、适用专业；总课时、总学分；执笔人、编写时间；审 核人；2、编制依据和本课程性质、目的及任务；3、课程教学的根本要求；4、课程教学〔含实践教学〕根本内容、根本要求、重点、难点；学时 分配；5、各教学环节要求；6、本课程与其它课程的联系；7、考核方式及成绩构成；8、教材与参考书目；9、必要的说明等.三、教学大纲的治理1、教学大纲由各系部〔教研室〕组织有关教师依据上述原那么编写,经 系部〔教研室〕主任批准施行；每位教师在教学过程中都必须严格执行教 学大纲的要求.2、课程教学大纲执行过程中,应根据学科、专业的开展变化和学院的 实际,对课程教学大纲进行调整,经各系部〔教研室〕主任审批,报教务 处备案.3、课程教学大纲一式三份,一份各系部〔教研室〕存档,一份纸质文 档与电子文档交教务处汇编成册、存档并上网.四、但凡新开设课程,应按本要求编写教学大纲；已开过的课程,在 一轮教学完成后,教学大纲也应按本要求重新修订或编写.实践性较强的 课程还应当单独附加实践内容的教学大纲.教务处2021 年 3 月 2 日附件一：课程教学大纲内容及格式??课程教学大纲〔宋体小二〕〔以下内容为宋体四号字、小标题加粗〕适用专业：课程性质：学 分：总学时：编写执笔人：编写时间：教研室 系主任 一、编写依据和本课程性质、目的和任务课程的性质是指教学方案中公共根底、专业根...
