部编版四年级上册语文理解阅读〔全面〕一、阅读短文,答复以下问题.最美的名字一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事〞为题做口头作文.结果, 一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字〞的桂冠.这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的〔要领 由来〕一一我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地 震.陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命.两个阿姨轮流抱着我,她们 看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都 吐了出来.“这孩子的命怕是保不住了.〞一个阿姨伤心地说.“是啊,〔即使 但是〕有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！〞另一个 阿姨也绝望地说. ・・忽然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾 沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我…….六 十多个小时过去了,〔1〕我们竟然被解救出来.为了记住我是怎样活过来的, 我这个“吃唾沫〞的孩子从此改名叫“秦沫沫〞.没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但〔2〕我们全怔住了.那一 刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫〞这个非同寻常的名字,忘情于一种比 ・ ・ ・ ・甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1 .用“J〞画出用得恰当的词.2 .联系上下文,写出以下词语的意思.〔1〕绝望：〔2〕非同寻常：3 .短文中有两个“我们〞,其中〔1〕处的“我们〞指的是;〔2〕处的“我们〞指的是.同学们之所以认为这个名字是 “最美的名字“,是由于.1 / 154 .请你对短文中的“两个阿姨〞说几句话.二、阅读短文,答复以下问题.蚂蚁生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了熟悉.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物.它找到食物,要是吃不了,又拖 不回去,就急忙奔回巢去“搬兵〞,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物 拖回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角. 它们用触角互相撞碰来传递信号.〔〕食物又大又合口味,触角〔〕摆动得特别〔猛烈热烈〕.蚂蚁认路的本领很强.它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物 〔区分 分析〕.有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁, 只让它们看见天空.蚂蚁仍能准确地认清前进的方向.如果把天空和周围的景 物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来.蚂蚁还可以根据气味认路.有些蚂蚁会 在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,〔〕它们闻到这种气味〔〕能确定路线.如果用手指在蚂...
