1 部 编 五 年 级 下 册 语 文 第 三 单 元 汉 字 王 国 汉 字 有 着 悠 久 的 历 史 ， 传 承 着 中 华 文 化 ， 记 录 着 中 国 人 的 思 想 感 情 。 横 竖 撇捺 有 乾 坤 ， 一 点 一 画 成 文 章 ， 汉 字 的 创 造 凝 聚 着 中 国 人 的 智 慧 ， 并 影 响 着 中 国 人的 思 维 方 式 ， 堪 称 我 国 的 第 五 大 发 明 。 汉 字 是 蕴 含 着 中 华 民 族 独 特 审 美 性 格 的 精灵 ， 在 她 漫 长 的 演 变 过 程 中 ， 有 着 无 数 的 动 人 故 事 和 许 多 未 解 之 谜 。 走 进 汉 字 王国 ， 尽 情 遨 游 ， 感 受 汉 字 的 魅 力 。 汉 字 真 有 趣 ， 谜 语 、 故 事 、 谐 音 、 形 声 字 … … ， 一 个 个 妙 趣 横 生 。 汉 字 展 示了 美 感 ， 包 蕴 着 智 慧 ， 我 们 爱 汉 字 。 走 进 汉 字 的 王 国 ， 我 们 会 发 现 一 个 不 一 样的缤纷世界。 我 们 要学汉 字 ， 规范使用汉 字 ， 让汉 字 在 社会 生 活中 发 挥其应有 的 作用。 本组教材围绕着 “遨 游 汉 字 王 国 ”这个 主题， 引导学生 进 行综 合 性 学习 ， 初步 了 解 汉 字 的 特 点 和 演 变 过 程 ， 加 深 学生 对 汉 字 和 中 华 传 统 文 化 的 感 情 ， 提 高 正确 运 用汉 字 的 自 觉 性 。 同 时 培 养 学生 策 划 和 开 展 活动 、 查 找 和 运 用资 料 的 能 力 。 分 类 具 体 内 容 内 容 简 说 教学要点 课 时 安 排 综 合 性 学 习 汉 字 真 有趣 活动 建 议 ： 1.搜 集 或 编 写 字 谜 ， 开 展 猜字 谜 活动 。 2.查 找 体 现 汉 字 特 点 的 古诗 、 歇 后 语 、对 联 、故 事 等 材料 ，和 同 学交 流 ，办 一 次 趣 味 汉 字 交流 会 。 了解 字谜 、谐 音 的 特点 ，查 找 相 关的 故 事 ，体 会汉 字 的 有 趣 ；初 步 把 握 形声 字 中 声 符 、形 符 的 特 点和 作用；学习搜 集 资 料 的基 本方 法 。 1 课 时 阅 读 材料 ： 《 字 谜 ...
