精 品 文 档 用 心 整 理 资 料 来 源 于 网 络 仅 供 免 费 交 流 使 用 部 编 版 五 年 上 册 道 德 与 法 治 第 一 单 元 面 对 成 长 中 的 新 问 题 单 元 提 优 测 试 姓 名 : 班 级 : 一 ． 我 会 填 （ 共 31 个 ,每 个 1 分 ） 1
自 主 （ ） 是 我 们 的 权 利 ， 也 是 成 长 过 程 中 需 要 发 展 的 （ ）
面 对 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 ， 我 们 有 时 会 遇 到 一 些 困 惑 ， 需 要 我 们 （ ） ，( )
在 自 主 选 择 中 ， 我 们 需 要 听 取 （ ） 的 意 见 ， 也 要 从 自 己 的 （ ） 情 况出 发 ， 争 取 一 些 锻 炼 和 成 长 的 机 会
课 余 生 活 中 ， 我 们 可 以 选 择 自 己 （ ） 的 活 动
课 余 生 活 中 ，我 们 的 言 行 举 止 应 该 符 合 小 学 生 的 （ ），注 意（ ），（ ） ， （ ） ， 这 些 都 是 基 本 要 求
我 们 生 活 在 班 级 、 学 校 、社 区 中 ，希望自 己 得到 他人和 群体的 （ ）与 ( )
有 不同的 看法 时 ， 只坚持自 己 的 ( ) 而不考虑他人， 就容易产生 （ ）和 （ ）
对 于 不同的 看法 ， 采取 （ “ ”） 或（ “ ”） 的 态度都 不利 于问 题 的 解决
随着社 会 生 活 范围的 不断 扩 展 ， 我 们 会 受 到 （ ） 的 诱 惑
（ ） 、 （ ） 不仅 直 接 危 害 青 少 年 的 身 心 健 康 ， 还 能 诱 发 不良 行 为 ，甚 至 导 致 违 法 犯 罪
毒 品 犹 如 毒 蛇 ， 是 人类
