2021-2021 学年度第一学期四年级语文〔上册〕教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 — 《观潮》〔3〕《走月亮》〔3〕 书法〔1〕 课外阅读〔1〕 二 — 《现代诗二首》〔1〕《繁星》〔1〕《口语交际》〔1〕 习作〔2〕课外阅读〔1〕《语文园地》〔2〕 三 — 《一个豆荚里的五粒豆》〔3〕《蝙蝠和雷达》〔3〕 书法〔1〕 四 — 《呼风唤雨的世纪》〔2〕《蝴蝶的家》〔1〕《习作》〔2〕《语文园地》〔2〕课外阅读〔1〕 五 — 《古诗三首》〔3〕 《爬山虎的脚》〔3〕书法〔1〕课外阅读〔1〕 六 — 《蟋蟀的住宅》〔3〕 — 七 — 《口语交际》〔1〕《习作》〔2〕《语文园地》〔2〕《盘古开天地》〔3〕 八 — 《精卫填海》〔2〕《普罗米修斯》〔3〕《女娲补天》〔1〕《习作》〔2〕 九 — 《语文园地》〔2〕《快乐读书吧》〔1〕课外阅读〔2〕《风筝》〔3〕 十 —1 《麻雀》〔3〕习作〔3〕《牛和鹅》〔2〕 十一 — 《一只窝囊的大老虎》〔3〕《陀螺》〔3〕书法〔1〕 课外阅读〔1〕 十二 — 《口语交际》〔1〕《习作》〔2〕《语文园地》〔2〕《古诗三首》〔3〕 十三 — 《为中华之崛起而读书》〔3〕《梅兰芳蓄须》〔2〕 《延安，我把你追寻》〔1〕书法〔1〕课外阅读〔1〕 十四 — 《习作》〔2〕《语文园地》〔2〕 《王戎不取道旁李》〔3〕课外阅读〔1〕 十五 — 《西门豹治邺》〔3〕《故事二那么》〔1〕《口语交际》〔1〕《习作》〔2〕《语文园地》〔2〕 十六 — 复习〔8〕 十七 — 复习〔8〕 十八 — 复习〔8〕 十九 — 期末考试 8*蝴蝶的家 “避、撼〞等 4 个生字和“雀〞这个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。 3.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。 重点 正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。 难点 读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。 本课有 5 个要认识的字，其中“雀〞是多音字。生字较少。在字词教学中，可先集中认识这 5 个生字。除了认识生字的字形，还可以通过组词等方法加深对生字的印象。在识字过程中，要充分调动学生自学的积极性，通过自主学习，锻炼学生自学的能力。 充分阅读能加深对文章的理解。在教学过程中，要求学生用多种方式进行阅读，并在此根底...
