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部编人教版高中语文必修下册课内文言文知识梳理VIP免费

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➢ 第一单元: 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》 1.通假字 句子 解析 鼓瑟希. 同“稀”,稀疏 莫.春者 同“暮”,“暮春”即春末 唯求则非邦也与. 同“欤”,语气助词 2.古今异义词 词语 例句 解析 童子 童子..六七人 古义:少年,未成年的男子。 今义:男孩子,泛指儿童。 师旅 加之以师旅.. 古义:军队。 今义:军队的编制单位。 3.词类活用 词语 例句 解析 风 风.乎舞雩 名词作动词,吹风 端、章甫 如会同,端章..甫 名词作动词,端,穿着礼服;章甫,戴着礼帽 鼓 鼓.瑟希 名词作动词,弹奏 冠 冠.者五六人 名词作动词,戴帽子 后 三子者出,曾皙后. 名词作动词,落在后面 小、大 赤也为之小.,孰能为之大. 形容词作名词,小,小相;大,大相 4.一词多义 词语 例句 义项或用法 方 可使有勇,且知方.也 名词,合乎礼义的行事准则 方.六七十,如五六十 名词,纵横、方圆 方.欲行,转视积薪后,一狼洞其中 副词,正、将要、才 不以规矩 ,不能成方.圆 名词,方形 使于 四 方.,不辱 君 命 名词,地 域 、边 境 知 不吾 知.也 动词,了 解 可使有勇,且知.方也 动词,知道 孰为汝 多知.乎 同“智 ”,名词,智 慧 如 如.或知尔 ,则何 以哉 连 词,如果 如.其礼乐 ,以俟 君 子 连 词,至 于 宗庙之事,如.会同 连词,或者 臣诚知不如.徐公美 动词,比得上 纵一苇之所如. 动词,到 作 铿尔,舍瑟而作. 动词,起身、站起来 其中往来种作. 动词,劳作 困于心,衡于虑,而后作. 动词,振作 青春作.伴好还乡 动词,当作 5.重点虚词 词语 例句 义项或用法 与 吾与.点也 动词,赞成 唯求则非邦也与. 同“欤”,语气助词 遂与.外人隔绝 介词,和 尔 以吾一日长乎尔. 代词,你们 尔.何如 代词,你 子路率尔.而对曰 助词,表状态,常放在形容词或拟声词后,相当于“然” 铿尔.,舍瑟而作 助词,放在象声词或形容词后面,相当于“然” 乎 以吾一日长乎.尔 介词,相当于“于”,比 风乎.舞雩 介词,相当于“于”,在 异乎.三子者之撰 介词,相当于“于”,与、和 何伤乎. 语气助词,呢 以 以.吾一日长乎尔 介词,因为 毋吾以.也 动词,用(一说同“已”,止) 如或知尔,则何以.哉 动词,做 为国以.礼 介词,用 以.俟君子 连词,表顺承 皆以.美于...

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