部编本三年级语文上册单元分析 第一单元 本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。 在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，理解文章的大意。 课题 内容简说 大青树下 的小学 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。 花的学校 这首诗写的是当东风吹过，雷响雨降的时候，一群一群的花开始盛开，他们就像放 假后 的孩子们一样 ，在狂 风大雨中游 戏 ，他们扬 起 双 臂 朝 着 天 空 呼 唤 着 妈 妈 ，因 为 他们的家是在天 上 星 星 住 的地方 。诗歌 充 分 展 示 了作者大胆 的想 象 力 ，抒 发 了作者对 大自然和生活的热 爱之情。 不懂就要问 这篇课文讲述了孙中山小时候在私 塾 学习时，发 现不懂的问题 勇 敢 向 先 生请 教的故 事 ，赞扬 了孙中山善 于 思 考 、敢 于 提 问的学习态 度 和勇 于 追 求 真 理的精神 。 1.认 识 28 个生字 ；会 写 26 个生字 ；正 确 读写“服 装 、鲜 艳 、打 扮 、安 静 、荒 野 、碰 触 、灰 雀 、诚 实 ”等 重 点 词语。 2.正 确 、流利 、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会 作者表达的思 想 感情。 4.感受大自然的美好 ，激 发 学生对 大自然的热 爱之情。 1.掌握本单元的生字和重点词语。 2.培养学生自读课文理解课文内容的能力。 3.了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。 4.培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 1.《大青树下的小学》……………………………………………………………… 2～3 课时 2.《花的学校》……………………………………………………………………… 2～3 课时 3*.《不懂就要问》……………………………………………………………………1～2 课时 口语交际·习作·语文园地………………………………………………………… 4～5 课时 学习本组课...
