1 一年级语文(上)总体目标及单元、课文目标 总 体 目 标 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字
语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格
【总体目标】 (一)汉语拼音: (1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节
(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话
(二)识字写字: (1)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望
(2)认识常用汉字 300 个,会写其中的 100 个
(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字
把字写得正确、端正、整洁
(4)初步养成良好的写字习惯,写字姿势 正确
(5)学习独 立 识字
能借助汉语拼音认读汉字
(三 )阅读 (1)喜欢阅读,感受 阅读的乐 趣
爱护 图 书
(2)学习用普通话正确、流 利 地朗 读课文
(3)在 阅读中积累词 语
借助读物 中的图 画阅读
(4)对 读物 中感兴 趣的内 容 有自 己 的感受 和想法,乐 于 与 他人交流
(5)诵 读儿 歌 和浅 近 的古 诗 ,展开 想象 ,获 得初步的情感体验 ,感受语言的优美
(6)认识逗 号 、句 号 等 常用标点 符 号
认识自 然 段
(7)积累古 诗 和名 言警 句
主动进行 课外 阅读
(四 )口语交际 (1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯
2 (2 )能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容
(3 )能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌
(4)有表达的自信心
积极参加讨论,敢于发表