1 一年级语文（上）总体目标及单元、课文目标 总 体 目 标 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。 【总体目标】 （一）汉语拼音: （1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 （2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 （二）识字写字： （1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 （2）认识常用汉字 300 个，会写其中的 100 个。 （3）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字。把字写得正确、端正、整洁。 （4）初步养成良好的写字习惯，写字姿势 正确。 （5）学习独 立 识字。能借助汉语拼音认读汉字。 （三 ）阅读 （1）喜欢阅读，感受 阅读的乐 趣。爱护 图 书。 （2）学习用普通话正确、流 利 地朗 读课文。 （3）在 阅读中积累词 语。借助读物 中的图 画阅读。 （4）对 读物 中感兴 趣的内 容 有自 己 的感受 和想法，乐 于 与 他人交流 。 （5）诵 读儿 歌 和浅 近 的古 诗 ，展开 想象 ，获 得初步的情感体验 ，感受语言的优美。 (6)认识逗 号 、句 号 等 常用标点 符 号 。认识自 然 段 。 (7)积累古 诗 和名 言警 句 。主动进行 课外 阅读。 （四 ）口语交际 （1）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2 （2 ）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 （3 ）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 （4）有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。 第一单元 总目标 第一单元 单元学习目标 一、教材简析 本单元主要安排了5 篇识字课文，部分课文配有插图，这些插图形象地再现了图画与汉字之间的联系。通过这些象形字的学习，学生感知汉字表意的特点，激发学生识字的兴趣。 二、学习目标 1 ． 认识本单元3 7 个生字，会写 1 1 个汉字，感知汉字的演变过程，并用汉字进行扩词练习。 2 ． 学习利用已有的生活经验，借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了...
