部 编 版 七 年 级 下 册 语 文 教 学 计 划 一 、 指 导 思 想 本 期 的 语 文 教 学 工 作 仍 以 语 文 新 课 程 标 准 为 指 导 ， 以 科 学 实 践 发 展 观 为宗 旨 ， 踏 实 敬 业 。 以 新 课 程 标 准 为 语 文 教 学 理 念 依 据 ， 在 日 常 教 学 工 作 中 有效 贯 彻 实 践 相 关 思 想 理 念 。 以 学 科 说 明 为 导 向 ， 把 握 语 文 教 学 动 态 ， 在 日 常教 学 工 作 中 保 证 方 向 性 的 正 确 。 以 语 文 课 本 为 主 要 参 考 ， 精 讲 课 内 经 典 文 章 ，以 课 外 阅 读 为 辅 ， 提 升 学 生 语 文 能 力 。 在 语 文 教 学 工 作 中 体 现 大 语 文 的 理 念 ，体 现 语 言 文 字 的 基 本 功 能 。 二 、 教 材 分 析 我 们 采 用 的 是 2016 年 人 教 部 编 版 ， 本 册 教 材 分 为 六 大 单 元 。 第 一 单 元 的 课 文 介 绍 了 中 国 杰 出 人 物 的 非 凡 生 平 。 他 们 中 有 叱 咤 风 云 的政治家， 有 决胜千里的 军事家， 有 博学 睿智的 科 学 家， 还有 为 人 类奉献宝贵精 神食粮的 文 学 艺术家。 本 单 元 学 习要 学 会精 读 的 学 习方 法。 第 二 单 元 的 作 品都是 表现 家国 情怀的 文 章 。 本 单 元 在 继续学 习精 读 的 方法中 激发 我 们 的 爱国 情感。 第 三单 元 的 课 文 都是 关 于“小人 物 ”的 故事， 通过普通人 身上闪现 的 优秀品格引导 人 们 向 善、 务实 、 求美。 在 注重熟读 精 思 的 学 习中 体 现 了 普通人也一 样可以 活得精 彩， 抵达某种境界。 第 四单 元 的 文 章 从不同角度展 现 了 中 华美德以 及时代对这些美德的 呼唤。本 单 元 重点学 习略读 。 第 五单 元 的 文 章 或借景抒情或托物 言 志， 字 里行间闪烁着哲理 的 光彩。在 学 习中 可进行比较的 方 法阅 读 ， 分 析 作 品之间的 相 同和不同之处， 拓展 视野， 加深理 解。 第 六 单 元 的 文 章 是 关 于探险与科 幻方 面的 文 章 。 本 单 元 重点...
