1 中心 小学 2018—2019 学年第二学期（三）年级 语 文 科 教 学 计 划 教 者： 制定日期：2019.02.20 2 表 （ 一 ） 一 、 情 况 分 析 ： （ 一 ） 学 情 分 析 大 部 分 学 生 态 度 端 正 ， 有 良 好 的 学 习 习 惯 ， 能 按 时 完 成 作 业 。 能 熟 练 利 用 汉 语 拼 音 识字 ， 学 习 普 通 话 ， 能 利 用 字 典 ， 理 解 生 字 新 词 的 意 思 ， 能 阅 读 程 度 适 合 的 文 章 ， 能 正 确 、流 利 有 感 情 地 读 课 文 ， 能 按 一 定 要 求 写 作 文 ， 但 在 词 汇 的 运 用 、 语 言 表 达 、 与 人 交 往 合 作 、自 能 学 习 及 习 作 方 面 还 有 一 定 的 欠 缺 ， 有 待 进 一 步 的 提 高 。 本 学 期 ， 将 继 续 以 写 作 、 阅 读 做 为 重 点 之 重 ， 尽 心 辅 导 ， 力 求 质 量 为 先 ， 面 向 全 体 学生 ， 以 训 练 促 思 维 ， 促 语 文 水 平 的 提 高 ， 并 与 各 科 老 师 携 手 共 同 提 高 学 生 的 成 绩 ， 以 促 使学 生 全 面 发展。 （ 二） 教材分 析 本 学 期 部 编版三年级下册语 文 教材按 照专题编排内容， 安排了八个学 习 主题， 分 别是“感 受多彩春天”、“品味经典 寓言 ”、“体 会传统文 化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自 然奥秘”、“遨游童话 王国”。 一 共 选编了28 篇课 文 ， 其中22 篇为 精读 课 文 ， 6 篇为 略读 课 文 。 课 文 语 言 规范， 符合 三年级学 生 认知特点 。 体 裁多种多样，内容生 动， 趣味性强， 既体 现了鲜明的 时 代特色， 也弘扬了中华优良 传统， 激发学 生 学 习祖国语 言 文 字 的 热情 ， 增强学 生 的 民族自 尊心 和自 信心 ， 激发热爱祖国语 言 文 字 的 情 感 。 口语 交 际， 从不同 角度 培养学 生 的 口语 表 达 能 力 ， 口语 交 际中的 情 境设计符合 学 生 的心 理 特点 和认知水 平 。 语 文 园地 ， 围绕本 单元进 行整理 复习 ， 每个语 文 园地 包括以 下版块： 交 流 平 台——...
