8.《 猎 人 海 力 布 》 教 学 设 计 第 一 课 时 教 学 目 标 ： 1.正 确 、 流 利 有 感 情 的 朗 读 课 文 ， 自 学 生 字 ， 积 累 “ 酬 谢 、 叮 嘱 、 发 誓 、 倾盆 大 雨 ” 等 词 语 。。 2.能 从 海 力 布 舍 弃 生 命 拯 救 乡 亲 们 的 感 人 故 事 中 深 受 感 动 和 教 育 ， 对 故 事 中的 人 和 事 有 自 己 的 体 会 ； 热 爱 民 间 文 学 。 3.学 习 浏 览 课 文 ， 默 读 课 文 有 一 定 速 度 ， 边 读 边 想 ， 能 创 造 性 地 复 述 故 事 ，想 象 故 事 的 情 境 。 4.领 悟 海 力 布 热 心 助 人 、 舍 己 为 人 的 高 尚 品 质 ， 感 受 民 间 故 事 的 一 般 特 点 及感 染 力 。 教 学 重 点 ： 学 习 浏 览 课 文 的 方 法 ， 默 读 课 文 有 一 定 速 度 ， 边 读 边 想 ， 创 造 性 地复 述 故 事 。 教 学 难 点 ： 领 悟 海 力 布 热 心 助 人 、 舍 己 为 人 的 高 尚 品 质 ， 感 受 民 间 故 事 的 一 般特 点 及 感 染 力 。 教 学 准 备 ： 多 媒 体 课 件 教 学 流 程 一 、 谈 话 导 入 新 课 。 同 学 门 喜 欢听故 事 吗？谁来说一 说你读 过哪些故 事 ， 为 什么会 喜 欢它呢？你的 故 事 讲的 真好， 今天老师也给同 学 们 带来一 个故 事 ， 名字 叫《 猎 人 海力 布 》 这是一 个非常生 动 的 蒙 古 族 民 间 故 事 ， 而 且 具 有 神 话 色 彩 。 据 说在 内 蒙古 自 治 区 的 山 村 ， 有 一 块 奇 特 的 石 头 ， 传 说 是 海 力 布 变 的 ， 大 家 称 这 块 石 头 为“ 海 力 布 ”。 海 力 布 是 一 个 猎 人 ， 怎 么 会 变 成 一 块 石 头 呢 ？ 为 什 么 他 的 故 事 会 流传 了 这 么 久 呢 ？ 同 学 们 想 知 道 吗 ？ 现 在 我 们 就 来 学 习 18 课 二 、 整 体 感 知 课 文 。 １ .自 由 读 课 文 ， 读 准 字 音 ， 读 通 句 子 。 2.检 查 自 读 效 果 。（ 课 件 出 示 ：） 猎...
