部编版五年级上册语文 《快乐读书吧》 【备课时间】9 月23 日 【教材分析】 本次快乐读书吧，引导学生阅读中外民间故事。民间故事一般篇幅较长，这是在四年级神话和科普类汇编作品的阅读基础上的进一步提升。教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组成。 【学情分析】 对于五年级学生来说，读懂民间故事的内容和主题是没有太大难度的，主要难点在于要在一个学期之内，用合适的速度完成多个长篇故事的阅读，并了解民间故事的特点。要完成本次“快乐读书吧”的任务，就是可以抓重点抓以下几个环节：一.组织导读活动;二.激励学生持续阅读；三.组织读书交流活动；四.拓展阅读。 【教学目标】 一.产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事，了解故事的主要内容。 二.能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价 值 观 。 三.能感受阅读民间故事的快乐，乐于与 大家 分享 课外阅读的成果 。 【教学重点】 能初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的价 值 观 。 【教学难点】 能感受阅读民间故事的快乐，乐于与 大家 分享 课外阅读的成果 。 【教学准 备】 多媒 体 课件 【前 置 作业 】 学生课前 搜 集 民间故事 【 教 学 过 程 】 一 、 情 境 导 入 ： 1.今 天 这 节 课 我 们 要 一 起 走 进 《 快 乐 读 书 吧 》 。 本 单 元 我 们 学 习 的 课 文 《 牛郎 织 女 》 和 《 猎 人 海 力 布 》 都 是 民 间 故 事 。 通 过 本 单 元 的 学 习 ， 你 能 说 说 对 民 间故 事 的 了 解 吗 ？ （ 出 示 课 件 ） 民 间 故 事 是 指 群 众 口 头 创 作 、 口 头 流 传 ， 并 不 断 地 被 后 人 修 改 、 添 加 、 润 色 、提 升 的 一 种 文 学 形 式 。民 间 故 事 大 多 直 接 反 映 了 劳 动 人 民 对 美 好 生 活 的 向 往 和 追求 。 民 间 故 事 的 一 般 特 点 是 ： 有 完 整 的 故 事 情 节 ， 鲜 明 的 人 物 性 格 ， 语 言 口 语 化 ，通 俗 易 懂 ， 富有 浓厚的 生 活 气息和 神话色 彩、 地 方色 彩。 2.同学 们 ： 我 们 每个人 都 是 从小听着民 间 故 事 长大 的 ， 在你 很小的 时候， 爷...
