1 17 跳水 ▶ 教学目标 1.会 认 “ 肆 、 桅 、 撕 ” 等 7 个 生 字 ， 会 写 “ 艘 、 航 、 肆 ” 等 14 个 字 ， 正 确 读 写 “ 环 游 、 航 行 、 放肆 ” 等 9 个 词 语 。 2.默 读 课 文 ， 理 清 顺 序 ， 再 讲 讲 这 个 故 事 。 3.了 解 故 事 情 节 的 发 展 过 程 ， 想 想 船 长 的 办 法 好 在 哪 儿 。 ▶ 教学重难点 1.默 读 课 文 ， 理 清 顺 序 ， 再 讲 讲 这 个 故 事 。 2.了 解 故 事 情 节 的 发 展 过 程 ， 想 想 船 长 的 办 法 好 在 哪 儿 。 ▶ 教学策略 1.识 字 写 字 本 课 生 字 运 用 随 文 识 字 的 方 法 。 提 醒 学 生 “ 吓 唬 ” 的 “ 唬 ” 在 这 个 词 中 读 轻 声 hu。 重 点 指 导 学 生 正确 书 写 易 错 的 字 “ 艘 ” 和 “ 肆 ” ， 其 他 的 生 字 学 生 可 以 自 学 。 2.阅 读 理 解 引 导 学 生 默 读 课 文 ， 找 出 描 写 水 手 们 的 相 关 语 句 ， 说 说 这 些 语 句 是 怎 么 推 动 情 节 发 展 的 。 指 导 学 生思 考 ， 在 那 个 危 急 时 刻 ， 船 长 的 办 法 好 在 哪 里 。 3.语 言 运 用 指 导 学 生 根 据 故 事 的 起 因 、 经 过 和 结 果 讲 述 这 个 故 事 ， 促 进 学 生 从 积 累 到 运 用 的 有 效 迁 移 。 ▶ 教学准备 1.预习提 纲：完成《状元大课 堂·好 学 案》对应课 文 预习作业。 2.准备资料：多媒体课 件。 ▶ 教学课时 2 课 时 第 1 课 时 ▶ 课时目标 1.会 认 “ 肆 、 桅 、 撕 ” 等 7 个 生 字 ， 会 写 “ 艘 、 航 、 肆 ” 等 14 个 字 ， 正 确 读 写 “ 环 游 、 航 行 、 放肆 ” 等 9 个 词 语 。 2 2.默读课文，理清顺序。 ▶ 教学过程 板块一 激趣导入，交流资料 1.谈话导入。 每一届奥运会的跳水项目都是大家最关注的，你们喜欢看跳水比赛吗？我国的体育健儿在各种赛事的跳水项目上都取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都为此感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是跳水比赛，而是一个惊险的故事。板书课文...
