2019 年秋六年级上册期末检测试卷分析 本次期末测试的内容很丰富，试题涉及的层面很广泛，知识点也分布到方方面面。现我主要从试卷特点、学生答题情况和反思与对策三个方面就本次六年级全县期末测试简短地做如下分析： 一、试卷特点 1、重视基础知识和基本技能的考查。试题覆盖面广，全卷共分为积累与运用、口语交际、阅读和写作四个板块。试题难度适中，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。 2、试题紧扣教材，贴近生活，灵活机动。注重结合生活实际选取知识点作为命题的素材。对学生的听、说、读、写做了全面的考查。 3、试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。如第一大题的句子理解部分具有开放性，学生可根据自己的理解灵活答题，习作的开放性也较明显，写我得到了什么，选材范围贴近学生生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累，应该是有话可说，有情可抒的。 二、学生答题情况分析 （一）学生成绩分析 全县共 9001 人参考，从考试成绩来看，大部分学生能认真对待考试，态度端正，书写工整规范，卷面较整洁，部分学生对开放性习题的解答很到位，学生的语言实践能力得到了明显提高，作文内容很充实，能通过一件具体的事例写出自己的真实感受。但仍有部分学生存在很多不足，学生基础知识及课外积累有所欠缺，有待提高。 （二）学生答题分析 本试题量大面广，题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况，我现将学生各部分的答题情况简述如下： 第一部分：积累与运用部分 这部分共四大题，其中“拼音和汉字”版块中的1 一3小题学生对拼音、字词的掌握情况较好，失分较多的是“纵横”、“颓然”、“嘹亮”、“爆破”等字词，还部分学生不按要求答题，第2 题用✔标出正确读音，有同学用铅笔涂成机读卡模式，第3 题选择正确的字，有不少学生是写的整个词语。4— 6 题为基础知识部分词语的积累运用题，主要考察学生对所学词语的积累和灵活运用。第4 题把词语补充完整，大部分学生完成情况较好，失分较少，说明对本学期所学词语掌握较好。第5 题写出表示“多”的成语，此题较灵活，答案较多，学生失分较多，存在的主要问题有:1、所填的不是成语。2、因错别字失分。3、所填成语不符合题目要求。说明学生平时积累的词汇量较少。第6 题解释句中加点词的含义，考察的都是课文中重点词的意思，但从所阅情况来看仍不是很理想，错误最多的是解释“闼”、“素”的含义。7—9...
