王崧舟《去年的树》实录★于平淡中品味天天相伴的美好师：《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁愿意读一读
（出示：一棵树和一只鸟儿是好朋友
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，天天听着鸟儿唱
（一生朗读）师：读得真棒
一棵树、一只鸟；一个听，一个唱
多好的朋友，多好的日子，我们一起美美地读一读
（学生齐读故事的开头）师：鸟儿给树唱歌，可能会在什么时候
生：可能会在春天，可能会在秋天
师：你猜想了季节的不同
生：可能在树孤单的时候
师：你注意到人物的心情不同，真好
生：可能在早上，可能在晚上
师：那么多种可能，你是凭这段话中的哪个词语猜想出来的
生：我是凭“天天”这个词语猜想的
师：你的目光真敏锐
没错，就是这个“天天”
我们一起读文章的这个开头，注意读出“天天”的感觉和味道来
师：正是这样的“天天”，给了我们多少美好的想象，带给我们多少美好的画面
（舒缓的背景音乐响起，屏幕依次出现鸟儿在早晨、晚上、春天、秋天等背景中站在树上唱歌的图片
同时呈现文字：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天站着听鸟儿唱
”）师：大家看，当太阳露出笑脸的时候一一生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：当月亮挂上树梢的时候生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：当森林里的雪都融化了的时候一一生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：当叶子在秋风中飘落的时候一一生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：迎着风，迎着雨一一生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：走过春，走过夏生：“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌
树呢，也天天听着鸟儿唱
”师：这真是一段美好的时光
（音乐继续，屏幕依次出现鸟儿在夏天、晚上等背景中站在树上唱歌的图片
同时呈现文字：“鸟儿站在树枝上，
