1 2013 年广州市义务 教育阶段 毕 业 生 学 业 水 平 考 试 质 量 分 析 报 告 物理科 一、试卷与命题 1．命题的依据和原则 2013 年广州市初中毕业生学业物理考试以《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）、人教版的教科书和《2013 年广州市初中毕业生学业考试指导书》（以下简称《中考指导书》）为命题依据，本次考试力求体现课程标准要求的各项指标。对基本知识、基本技能、过程与方法进行较全面的考查；重视对学生科学素养的考查；重视考查学生在获得知识的同时是否掌握科学研究的方法和物理学科的思维方法；重视考查学生是否能应用物理知识解释生产、生活方面的问题；重视学生对科学·技术·社会问题认识的评价。根据物理学科的特点，题目中的物理情景要有实际意义，避免故意编造；试题注意联系实际，避免死记教科书中的条文。适当加强试题的开放性、探究性，不设置偏题、怪题。确保试题的科学性、公平性。 2．试卷结构 2013 年物理试卷的满分为100 分，全卷共六大题，24 小题。其中选择题12 题（共36分） ， 填空 作图题7 题 （共25 分） ， 解析题2 题 （共18 分） ， 实验 探究题3 题 （共21 分） 。按课程标准的科学内容划分的物质、运动和相互作用、能量三部分的分值分布是：物质18分，运动和相互作用42 分，能量40 分。科学探究融入上述内容。 3．试卷的特点 （ 1）以课程标准为纲，以教材为本，考查学生的科学素养。 2013 年广州市物理中考试题体现课程标准各项要求，注重考查学生的科学素养，全面考查基本知识、基本技能、过程与方法。试题的知识覆盖面广，突出重点，着重对学科知识体系的主干知识（如受力分析、电路分析、物体平衡条件、机械运动、机械能、能量守恒、电功率、欧姆定律等）进行全面的考查。但题目不是考查学生是否能背出概念或规律的定义，而是让学生在一个情景中回忆已学过的概念及规律；注重考查学生对概念及规律本质的理解； 注重考查学生是否能应用物理规律及原理解决问题；注重考查学生是否掌握物理一些解决问题的基本方法，如受力分析，电路分析，光路图这些帮助学生解决问题的基本分析方法。所以都是在真实的情景中考查学生是否掌握这些知识。如第17、 19 题要求学生真正理解受力分析解决力学问题的方法，只要学生能正确做好受力分析图，根据二力平衡知识是很容易解决此题的。 试题考查了考生的科学素养，着重考查了义...
