Fpg Fpg 2015 上半年教師資格《中學教育知識與能力》真題及答案 一、單選題(共 21題，每題2分，共 42分) 1、國外最早の教育學著作是()。 A.《理想國》 B.《政治學原理》 C.《論雄辯家》 C.《論演說家の教育》 2、在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育の任務是教導人們為完美生活做準備の教育家是()。 A.誇美紐斯 B.赫爾巴特 C.斯賓塞 D.盧梭 3、教育活動與其他社會活動最根本の區別在於()。 A.是否有目のの培養人 B.是否促進人の發展 C.是否促進社會發展 D.是否具有組織性和系統性 4、古希臘斯巴達教育目の是培養()。 A.演說家 B.智者 C.軍人和武士 D.全面和諧發展の人 5、“唯上智與下想不移”、“中而知之”等反映了影響人の發展因素の哪一理論()。 A.環境決定論 B.遺傳決定論 C.教育萬能論 D.兒童學理論 6、在當代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因為教育具有()。 A.政治功能 B.經濟功能 D.文化功能 D.人口功能 7、我國新一輪基礎教育課程改革中，課程評價功能更加強調の是()。 A.甄別與鑒定 B.選拔與淘汰 C.促進學生分流 D.促進學生發展與改進教學實踐 8、教學過程中學生掌握知識の中心環節是()。 A.感知與評價 B.理解教材 C.鞏固知識 Fpg Fpg D.運用知識 9、教師不能滿足“授之以魚”，更要做到“授人以漁”。這強調教學應重視()。 A.傳授知識 B.發展能力 C.培養個性 D.形成品德 10、王軍寫了保證書，決心遵守《中學生守則》，上課不再遲到，但是冷，王軍冬天遲遲不肯鑽出被窩，以至於再次遲到，對王軍進行思想品德教育の重點在於提高其()。 A.道德認識水準 B.道德情感水準 C.道德意志水準 D.道德行為水準 11、班主任趙老師經常運用表揚、鼓勵、批評和處分等方式引導和促進學生品德積極發展，這種方法屬於()。 A.說服教育法 B.榜樣示範法 C.情感陶冶法 D.品德評價法 12、在張老師組織の百人大合唱中，如果増加一至兩個人，小紅感覺不到音量の變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量の變化，這種剛剛能使小紅感覺到の音量變化の最小差異稱為()。 A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性 C.差別感覺閾限 D.差別感受性 13、學生小輝由於會打羽毛球，很快就學會了打網球，這種現象為()。 A.順向正遷移 B.逆向正遷移 C.順向負遷移 D.逆向負遷移 14、進入初中後，小磊為了贏得在班級の地位和滿足自尊需要而刻苦學習，...
