长度和时间的测量基础知识训练1. 36mm= dm,900s= min.2.某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8
2 ,课桌的宽度为 0
65 .3.图 11-30 是测量一木块长度的示意图
刻度尺的分度值是_________,物体的长度是 _________________cm
4.请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列(填序号)A.太阳的直径为7×1011cm B.原子核的半径为2×10-15m C.人高度为1
7 ×103mm D.珠穆朗玛峰高度为8
84813km E.万里长城全长为6
7 ×1012μ m F.课桌长为1m 5.请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列(填序号)A.去操场做一节广播操B.到隔壁教室去借一本书C.到距离家3km 的学校上学D.眨一下眼睛6.某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”()A.一支铅笔的直径是7
1 B.茶杯的高度是11
2 C.物理书的长度是2
52 D.他自己的身高是16
75 7.以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是()A. 5
5m B.3
5m C.2
0m D.1
5m 8.李明同学测量课本宽度的4 次结果如下,其中记录错误的一次是()A . 17.31cm B. 17.32cm C. 17.52cm D. 17.30cm 9.如图 11-31,在测物体长度时,有以下几种方式,其中操作正确的是()10.木铅笔是同学们天天用到的工具
你判断一下,小宇对木铅笔的下列估测哪个有误,请你把它找出来()A.铅笔的质量约为5kg B.铅笔的长度约为20cm C.铅笔的截面积约为0
5cm2 D.铅笔芯的直径约为1 mm 11.某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:a
量出一本书的厚度,记录L ;b
选用学生用三角尺并检查