2 来自微生物的威胁点击： 331评论： 12008 年 12 月 17 日 22:55 作者：林元瑶智词：文字大小【 大 中 小 】 【背景色】 【可打印版本 】 【关闭窗口 】〖教学目标〗知识目标：1、了解感染和传染的不同
2、了解细菌的特点和类型和细菌引起的常见的疾病
3、了解抗生素对细菌的作用
4、了解病毒的特点
5、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施
6、列举常见的传染病，包括性传播疾病、青春期肺结核及其预防
技能目标：通过调查的方式，引导学生进行探究
在探究过程中培养学生制表、取样、建模、数据分析、制图表等各项能力
情感目标：通过传染病知识学习，认识到自然界存在的普遍联系和协同发展的观点，养成与自然界和谐相处的生活态度
〖教学重点〗了解细菌的特点和类型和细菌引起的常见的疾病，了解抗生素对细菌的作用，了解病毒的特点，了解传染病的特点、传播三环节及预防措施
〖教学难点〗传染病的特点、传播三环节及预防措施，调查
〖教学用具〗图表、辅助课件〖授课时数〗3 课时〖教学过程〗引入：在 20 世纪前手术是十分危险的事，因为很多人会因为伤口感染而死亡，但没有人知道引起感染的原因
19 世纪 60 年代，法国科学家巴斯德提出微生物是引起某种疾病的原因
于是科学家开始研究怎样避免微生物的感染
◎感染：感染是一个个体现象，指在一定环境条件下，病原体侵入机体，与机体之间相互作用、相互斗争的过程
它不同与传染，传染肯定不是一个个体的现象
一、来自细菌的威胁1、细菌——单细胞原核生物（无真正的细胞核）球菌杆菌螺旋菌2、细菌的危害：侵入人体细胞举例：扁桃体炎（链球菌侵入喉部细胞）产生破坏细胞的毒素举例：破伤风杆菌进入伤口后，产生一种破坏神经系统的毒素3、细菌引起的疾病举例：炭疽引起炭疽的细菌：炭疽杆菌人类感染的途径：肠炭疽——食用被炭疽杆菌污染的肉食皮肤炭疽——擦伤或割伤的皮肤感染
