下载后可任意编辑3 篇初中学校班主任个人述职报告3 篇初中学校班主任个人述职报告尊敬的领导： 本学期，我担任八年级 4 班的学校班主任，自开学以来，我一向在思考如何做好学校班主任工作，代号班级，现将工作述职如下： 一工作状况与经验体会 1 用“心”育人“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性独特精神世界和内在感受的完整群体。个性是时代飞跃进展的这天，老师不能总以成人的思维方式和行为法律规范去约束学生，老师就应有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的相互理解相互沟通相互信任相互欣赏的桥梁。 记得一个优秀学校班主任在做经验报告时说：学校班主任在，学生能做好 ，是一个基本合格的学校班主任;学校班主任不在，学生能做好，是一个优秀的学校班主任;学校班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的学校班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2 学校班主任就应热爱学生，是学生的主心骨。 只有这样，学生才能不仅仅把自己当做老师，更把自己当做朋友兄长和父母。我们就应用自己广博的知识对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们就应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们就应深知老师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。我们就应帮忙学生树立理想，让学生明白学习的好处及指导学生怎样学习。我们就应关怀学生，了解学生，讨论学生，注重学生的品德修养。 我们就应要求学生学会求知学会做事学会做人学会共处。因此，我们就应常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面健康成长。我们就应学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。 3 学校班主任就应与老师团结协作，共同战斗。 学校班主任是本班老师群众的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主1下载后可任意编辑要职责，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课老师的工作用心性，学校班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。学校班主任...
