第 1 页 共 2 5 页 一年级上册道德与法治教案 第 1 课 开 开 心 心 上学去 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1 课时 教学过程：（学生活动时间约32 分钟） 一、导入。 1、师自我介绍。 2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学了。 3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。） 二、点播课文彩图，传授新内容。 1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？ 2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。） 3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言） 4、参 观 完教室，小朋友快 坐 好，老师要 发新书了，快 看看老师发给 你什么新书？我们要 怎样爱护 新书呢？（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 5、上学了，我们的生活发生了什么变 化 呢？（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 二、认识课程表。 第 2 页 共 2 5 页 1、 喜 欢 这 张 课 程 表 吗 ？ 谁 来 说 说 课 程 表 是 用 来 干 什 么 的 ？ 2、 认 识 课 程 表 3、 按 课 程 表 整 理 书 包 。 三 、 总 结 全 文 。 活 动 延 伸 ： 课 后 开 展 “ 找 朋 友 ” 游 戏 ， 引 导 学 生 通 过 做 名 片 、 交 换 或 佩 带 名 片 以 及多 种 游 戏 方 式 来 交 往 。 第 2 课 拉 拉 手 ， 交朋友 教 学 目 标 1、 情 感 与 态 度 :培 养 学 生 乐 于 和 同 学 、 老 师 交 往 的 情 感 ， 初 步 体 验 作 为 集 体 生活 中 一 员 的 快 乐 。 2、 行 为 与 习 惯 :了 解 并 遵 守 交 往 及 游 戏 中 的 规 则 、 纪 律 ， 初 步 养 成 讲 文 明 、 懂礼 貌 的 行 为 习 惯 。 3、 知 识 与 技 能 :通 过 参 与 各 种 游 戏 活...
