江 西 师 范 大 学 体 育 学 院 《幼儿体适能》课程教学大纲 课 程 中 文 名 称 ： 幼 儿 体 适 能 课 程 英 文 名 称 ： Physical fitness 课 程 编 号 ： 学 分 ： 适 用 对 象 ： 体 育 专 业 情 景 体 适 能 是 通 过 情 节 性 情 景 、模 仿 性 情 景 及 音 像 性 情 景 等 方 式 的 情 景 体验 课 程 。 从 幼 儿 可 持 续 发 展 的 要 求 出 发 ， 在 课 程 中 通 过 专 业 的 器 材 、 游 戏 、 社 会角 色 体 验 、 团 队 运 动 等 多 角 度 教 学 元 素 ， 挖 掘 强 化 孩 子 生 理 面 、 心 理 面 、 社 会 面的 多 种 能 力 基 础 ， 实 现 体 质 与 心 智 到 全 面 发 展 帮 助 孩 子 以 饱 满 的 能 量 ， 来 驾 驭 未来 的 学 习 、 生 活 与 社 会 。 故 事 通 过 丰 富 的 故 事 主 题 ，专 业 的 体 能 老 师 引 导 ，让 孩 子 能 深 入 情 景 ，让 孩 子 更 容“ 吸收 ” 。 生 活 通 过 各 种 声音 的 配合， 让 孩 子 有更 加真实 的 感受， 让 孩 子 身灵其境并通 过 音 乐，增加孩 子 生 活 化 的 认知， 帮 助 孩 子 生 活 化 的 操作。 模 拟 通 过 角 色 扮演等 方 式 ， 让 孩 子 体 验 各 种 不同的 环境， 让 孩 子 能 有更 好的 感知和实践。 兴趣 兴趣是 孩 子 最好的 ·老 师 ， 以 兴趣着 手 ， 通 过 习 惯 的 养 成 ， 让 孩 子 形 成 终 生 的 能力 初 始 阶 段 ： 让 孩 子 喜 欢 做 （ 从 培 养 兴趣着 手 ） 持 续 阶 段 ： 让 孩 子 习 惯 做 （ 从 多 角 度 来 强 化 ） 成 熟 阶 段 ： 让 孩 子 擅 长 做 （ 形 成 终 生 的 能 力 ） 体 能 因 素 的 培 养 （ 生 理 面 ） 通 过 不断 的 学 习 情 景 体 适 能 课 程 ， 可 锻 炼 孩 子 的 a.肌 肉 能 力 ， 如 ： 心 肺 耐 力 ， 爆 发 力 ， 跳 跃 能 力 b.感应 能 力 ， 如 ： 平 衡 感， 方 向 感， 空 间 感 c.协 调 能 力 ， 如 ： 韵 律 感， 躲 闪 能 ...
