1 2018 年 教 师 职 称 评 审 考 试 试 题 含 答 案 一 、 单 选 题 目 1.课 程 改 革 的 的 基 本 理 念 是 : (C ) A. ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ D. ② ④ ① 以 学 生 发 展 为 本 ② 培 养 环 境 意 识 ③ 以 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养 为 重 点 ④ 减 轻 学 生 学 习 负 担 2. 指 出 哪 一 组 是 符 合 体 验 性 目 标 陈 述 方 式 的 : ( C) A.说 出 ,表 演 ,展 示 B.设 计 ,制 作 ,创 作 C.感 受 ,参 加 ,养 成 D.解 释 ,完 成 ,背 诵 3.课 程 变 革 可 以 在 课 程 内 涵 的 丰 富 ,课 程 理 念 的 演 进 和 (D )等 三 个 层 面 上 展 开 . A.教 材 的 更 新 B.教 师 的 发 展 C.学 生 的 选 择 D.课 程 制 度 的 变 迁 5. 首 倡 "教 师 作 为 研 究 者 "的 学 者 是 ( A) A.斯 腾 豪 斯 B.斯 腾 伯 格 C.杜 威 D.赫 尔 巴 特 6. 多元智力 理 论是 新 课 程 改 革 的 理 论基 础之一 ,其提出 者 为 (A ) A.加 德纳 B.推孟 C.韦克斯 勒 D.加 涅 7. 以 培 养 学 生 技能 为 目 的 ,一 般程 序为 :定向——示 范——参 与性 练习 ——自主性 练习 ——迁 移的 教 学 模式 为 (B ) A.讲解 ——接受 式 B.示 范——模仿式 C.探 究 发 现 式 D.情 境 ——陶 冶 式 8. 在 "对 话 互 动 "式 的 教 学 过 程 中 ,教 师 和 学 生 的 关 系 是 (C ) A.教 师 是 主体 ,学 生 是 客 体 B.学 生 是 主体 ,教 师 是 客 体 2 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 12. 20 世纪 90 年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学...
