1 1 我们班四岁了 第1 课时 教学目标： 1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐
2、发现班级中的优点以及存在的不足
3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献
教学重点难点： 1、回忆三年的校园生活
2、感受集体生活的乐趣
3、发现班级的优缺点
教学过程： 一、导入 学习环节 1：游戏导入 教学过程描述： 1、同学们，你们了解我们班吗
让我们玩个游戏,名字叫《班级默契度大考验》
2、出示抢答题
3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的小主人
学习环节 2:谈话导入 教学过程描述： 1、同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆
2、指名说一说班级给我的印象
3、小结:我们在集体中慢慢地长大
二、活动 1:我们一起长大 教学过程描述: 1、班级是我们成长的天地
出示四张班级照片,同学们简要说-说照片背后的故事
(1)刚入学时（一年级） (2)建队日那天（一年级） (3)运动会上（二年级） (4)春游时（三年级） 2、看到这些照片,你发现了什么
2 3、小结:我们一天天进步, 一天天长大，我们和班级共成长
三、活动2:班级故事交流会 教学过程描述： 1、三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，让我们召开一个班级故事会
2、同学们在以下三方面中任选一项，简要说一说班级小故事
①讲讲班级中那些温暖感人的放事 ②讲讲班级中那些幽默有趣的故事 ③讲讲班级中那些伤心难过的故事 3、全班交流
4、还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗
5、当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的
当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的
6、为什么会有这样的心情呢
(学生全班交流) 7、小结：我们是班级的一员,它的荣辱与我们
