第五单元整本书阅读 《乡土中国》 课 后 篇 一 起 巩 固 课 时 作 业 建议用时:80 分钟 实际用时: 分钟 满分:80 分 实际得分: 分 一、内容理解题(7 分) 1.下 列 对 《 乡 土 中 国 》 有 关 内 容 的 理 解 ,不 正 确 的 两 项 是 (4 分 )( ) A.《 乡 土 本 色 》 一 章 大 抵 是 全 书 的 总 论 。 费 孝 通 将 中 国 社 会 的 基 层 定 义 为 乡 土 性 的 ,这 一 章 描 述 了中 国 社 会 的 基 础 ,同 时 也 是 全 书 的 基 础 ,后 文 差 序 格 局 ,礼 俗 社 会 之 根 源 ,都 在 于 此 “乡 土 性 ” 。 B.乡 人 不 识 字 是 智 力 问 题 ,不 是 知 识 问 题 。 乡 土 社 会 是 面 对 面 的 社 群 ,长 期 的 相 处 使 他 们 甚 至 不 用 面对 面 就 能 凭 借 脚 步 声 辨 认 对 方 ,而 文 字 的 传 递 信 息 能 力 也 有 其 限 制 性 ,需 要 一 定 的 文 法 才 能 规 定 其 正确 使 用 。 所 以 文 盲 并 非 出 于 “愚 ” ,而 是 由 于 乡 土 社 会 的 本 质 。 C.中 国 家的 扩大 是 单系的 ,就 是 只包括父系之 一 方 面 。 在 西洋家庭中 ,夫妻是 主轴,而 在 中 国 ,父子是 主轴。 在 乡 土 社 会 中 ,同 性 别同 年龄的 人 待在 一 起 ,这 是 社 会 养成的 性 格 。 D.《 礼 治秩序 》 一 章 认 为 ,乡 土 社 会 是 一 种无为 而 治的 社 会 ,可以 说一 个没有 法 律的 社 会 ,假如我们 把法 律限 于 以 国 家权力 所 维持的 规 则;但是 没有 法 律并 不 影响这 社 会 的 秩序 ,因为 乡 土 社 会 是 “礼 治” 的社 会 。 E.在 稳定 的 社 会 中 ,地缘不 过是 血缘的 投影,不 分 离的 。 而 人 口因繁殖而 流动时 ,其 所 到的 新地也 会 与来处 的 旧地产生一 定 的 联系,比如用 旧地来命名新地。 一 个村子的 新客很难被当作 “自己人 ” ,也 因此更便于 与他 人 不 讲人 情的 讨价还价、算账和做生意,从而 发展商业 。 答案 BD 解析 B 项,“乡人不识字是智力问题,不是知识问题” 有误,《文字下乡》中认为乡人不识字与教授不...
