装饰艺术工作室简介一、研究方向与定位装饰艺术工作室依托公共艺术、工艺美术、建筑与景观、视觉传达、造型艺术等专业基础，研究在现代社会经济、传统文化、城市环境、生活方式中的社会形态变化的进程中的艺术与功能、装饰与陈列、生态与保护相关问题的研究、实践、教学等所联系的与人的活动相关的装饰艺术形式与形态。工作室以开展教学活动、教学研究为主，同时展开科研项目、社会服务、横向课题等方面的工作。注重项目带动教学，培养学生的实践能力。二、建设思路与特色、工作室导师组由校内外具有教学经验的教授专家、从事管理的经验的政府和企业人员构成。公共艺术的涵盖面较其它专业更为广泛，导师组成员研究方向涉及建筑景观、视觉传达、工艺美术、视觉传达、数字媒体等多个专业方向，并且具有相互交流研讨合作的基础和经历，优势互补，为学生提供最佳的教学与实践资源。、工作室能够与相关院校的专业联系互访、与从事装饰艺术的专家交流，有与政府企业合作的经验，为带来艺术实践课题与项目。能够分阶段及时引进优秀教学资源，举办与专业相关的讲座与座谈交流，带动学生的调研分析能力、专业策划能力、设计表现能力的提升。、本工作室将以项目教学为运行特色，建立项目或课题的项目库，让学生走出校门开展社会、环境等方面的调研，使工作室专业教学与课外实践相结合。、成果展示与社会评价。积极把课题教学、项目实践成果进行展示、组织参与专业比赛，不断进行专业推广，获得专业评价，使本工作室和学校的创作拥有专业地位。三、人才培养目标与人才培养方案、培养目标：装饰艺术工作室以服务社会人文建设为宗旨，以让环境赋予表情为目的，通过理论与实践相结合，培养具有创意能力、能在室内外空间进行艺术创造与视觉设计，以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到多种行业与部门、各类设计研究机构等企事业单位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程实践与管理等工作。、培养方案：本工作室学生要具备艺术造型能力与设计基础能力，掌握传统与现代的装饰基础等领域装饰规律。工作室的培养着重在装饰艺术工程、陈设艺术品、旅游文化产品等方面的设计、制作能力。使学生兼备对装饰艺术知识、项目课题策划的学习和实践。课程主要涵盖装饰艺术形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。、课程规划：第三学年第一学期（周）装饰艺术策划学分课时每周课时周环境装饰专题学分课时每周课...
