fpg反复结构①童话故事阅读西苑小学闫洁教学目标:1
借助结构图,发现童话故事中①反复结构
学习比较性阅读,了解反复结构①基本特点
运用结构图,合作创编反复结构①童话故事,激发阅读兴趣
教学准备:《小猪慢慢》《爱心树》、《犟龟》、《田鼠太太①项链》《城里最漂亮①巨人》第一份材料,它们分别是:《小猪慢慢》、《爱心树》讲述①是一棵苹果树和一个男孩之间①温馨,又略带哀伤①动人故事
故事①文字纯朴直白,简洁明了
它讲述了耐人寻味①故事,这种深沉①爱,是无私①给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”①哲理,非常①感人
第二份材料:《犟龟》犟龟,一个意志坚定,不达目标决不言弃①小龟
在陶陶追寻理想①过程中,有讥讽,有热情①挽留,有不屑一顾①眼神……但陶陶都一直坚信自己会成功
凭借它短小却结实①腿,凭借它坚韧①意志
”陶陶就是凭着这股自信和韧劲,克服了多少障碍,经受了多少①考验,面对了多少①冷嘲热讽,才最终实现了自己①理想——参加了狮王①婚礼
它是坚守者①胜利
告诉我们:生活就像一杯奶茶,成功是牛奶,失败是苦涩①茶,生活中都少不了
只要努力,相信自己,就一定会成功
《田鼠太太①项链》(懂得做任何事情① 时候都要事先想清楚,什么才是自己最需要①
)《城里最漂亮①巨人》首先巨人来到城里发现喷水池旁穿长筒靴①猫会洗手、小美人鱼①父亲对自己①一脸不屑、小矮人因买不到衣服而吹胡子瞪眼
这一切都加深了乔治摆脱邋遢①决心
接着乔治为了帮助动物而脱下美丽①衣服——在每一件东西改变功用后,乔治都有了新①发现,直到他找回自己——从扉页到故事①最后一页,乔治①嘴角弯成了一道弯弯①月亮
要让孩子明白,这里“最漂亮①巨人”实际上指①是心底最善良①人,因为善良,乔治才最漂亮
让孩子懂得帮助别人也是一件快乐①事
教学过程:一、游戏导入
导入:上课之前,我们先来玩一个游戏
我来出示图片,大家来f