服装工程与管理系服装陈列设计》课程教案适用专业：服装营销与管理任课教师：备课时间：章节及标题第一章认识陈列学时数8教学目标让学生了解什么是陈列，把握陈列设计的基本原则以及人体工学在陈列中的重要性教学重点及难点重点：什么是陈列难点：人体工学在陈列中的运用教学方法讲授式案例式教学手段多媒体教学信息收集参考书目/资料理论教学内容陈列的概念、目的、分类、原则及人体工学在陈列中的运用场所教室学时数8实践教学内容场所学时数课后作业搜集国际著名品牌卖场陈列的图片，并分析其特点。（PPT 作业形式）课后小结级班级班级班级班级班级班级班批教学内容1. 陈列(Display,VisualPresentation)的概念•11 定义：是视觉营销最重要的组成部分，指通过对产品、橱窗、货架、道具、模特、灯光、音乐、POP 海报、通道等一系列卖场元素进行有组织的规划，从而达到促进产品销售、提升品牌形象的一种视觉营销活动。1.2 特点：•综合性学科：涵盖视觉艺术、营销学、人体工程学等多门学科；•直观性和系统性：以促销为目的，视觉语言为主要手段；2. 陈列的目的2.1 促进销售2.2 传播品牌文化国内外著名品牌对陈列都非常重视。服装品牌对于陈列的认识：佐丹奴：“货品陈列所起的推销作用，比任何媒介都大为有利。视觉化的货品推销立足于销售第一线，它是一个无声的推销员”ZARA：“尽管每个系列商品数量是有限的，但通过每周 2 次更新库存，商品的轮换摆放，专卖店还是每天都给人耳目一新的感觉，这是预先制定展示计划的良好效果。让顾客们感觉到商店仿佛永远都在更新。”小结：我们没有鯉由怀疑媒休广吿为提升品牌所带来巨人的效应，但是或场所传递的品牌圧線，持别是卖场讣顾客直接感知和触摸品牌文化的功能,定前肾永远不能替代的口丽实现这种文化的传播,卖场陈列无规是•种垠有毅的方式’3.陈列的分类3.1 艺术化陈列：代表服装品牌的形象，文化底蕴和设计风格的陈列。常体现在橱窗陈列和博览会的服饰展示陈列上。(如图 1、2)3.2 主推陈列：在卖场视线选择的重要位置，对典型服饰产品或主推产品进行的陈列（如图 3、4）、小结:•色彩构成—— —文化、审美•款式搭配-一- -一-销售思路・库存现状一一器注产 5 配送•陈列细节-一-口口质、审美4. 陈列的原则4.1 吸引一与顾客产生共鸣、情感交流和审美认同4.2 便捷一针对顾客和销售人员两方面来说具有的方便性4.3 有序一要整齐规范，产品类别要清晰，一目了然4.4 丰富一强烈个...
