精品资料可编辑修改树人职业技能培训学校教务管理工作方案及流程为了加强树人职业技能培训学校教务管理工作,落实一切以学生为中心的理念,现制定教务管理流程如下:一、常规技能培训教务工作可以分为三大部分:1 、学生管理部分。1.1 学生进入树人职业技能培训学校前三天,学生报名后当天录入学生信息。1.2 学生报名后三天内安排上课。1.3 学生报名后进入树人职业技能培训学校中心学习一周内,发放学员上课调研问卷表,调研学员上课情况(一周一次),征求学员意见及建议。 (前期检查必全部检查常规培训、抽样调查会计类培训。 )1.5 学生学习中期检查对学员进行全面问卷调研(根据学员入学时间,中期举行一次问卷调研),同时电话抽样调研,问其学习情况,对还没有来上课或长期没来上课的,或对上课有重大意见,或因个人时间原因还不能正常来上课的进行电话沟通。检查内容:学员学习效果、 教室及学员签到, 组织各种活动丰富学习业余生活。 (原则上每期不少于一次)1.6 学生学习后期电话跟踪每位学员学习结业情况,未结业的办理重修,调查就业情况,提供相关就业信息,同时做好老学员回访,并做好相关记录。精品资料可编辑修改2 、教师管理部分教师做为教育培训的核心成员,需对教务的合理安排提前做好准备。有其它意见建议需要及时与教务进行沟通。序号管理内容管理方案及方法备注1制定开班计划对各种培训项目结合需要制定相应开班计划。新培训项目开班计划需讨论后制定相应开班计划对长期未开课的班级进行人员统计和情况调研,制定开班计划。2制定开课时间、制定课表、指定上课地点。根据开班计划制定开课时间、制定课表、并配置上课教室。 常规培训各新班开课时间需及时整理成文件,并做公开通知。需与各任课老师协调,各任课教师需及时报送新开课时间到教务。3重大开班项目做好准备工作对政府及我校开设的各大型公开课程、开班典礼,毕业典礼、班级班会制定相应准备工作。 (环境布置、接待指引、教室整理、展板及横幅布置等)展板、接待指引、横幅由巫宇峰协助制作。4安排教室及上课老师等资源根据现有教育资源进行合理高效的配置。各教师换上课时间及上课地点需要与教务沟通。5教师听课调研并统计调不定期进行听课,并记录听课情况。精品资料可编辑修改3 、与招生办对接部分3.1 教师所有课程变更信息与教务对接,包括请假,调课,停课,新班开课,教室地点变更均需与教务反馈信息后再做进一步安排或对接。教务与招生办...