九年级语文上册-第三单元-11《我的叔叔于勒教案-新人教版VIP专享VIP免费

ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.我的叔叔于勒年级九年级科目语文任课老师授课时间课题10、我的叔叔于勒授课类型新 授课标依据1、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于 500 字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。2、在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。一、教材分析 是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。从语文教材应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节，描写环境表达作者思想感情。本课在本单元应完成的教学任务主要是：通过人物分析学习对比手法的运用，认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。二、学情分析 本文是一篇外国小说，学生由于环境、年龄和知识储备等各方面的限制，对资本主义制度及其人际关系没有足够的生活经验与体会，所以对文字的理解往往浮于表面，或者只是简单被动的接受老师的观点，以前对这篇小说主题的认识，比较注重人与人之间基于金钱之上的利害关系。以新课改的理念来看，这必定不利于学生对文章进 行制造性阅读,所以我在设计时重在让学生多一些自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。力求使他们从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识，都有自己的看法，并能找到认识的依据，包括文本中的文字依据和文本以外的理论依据。我们老师也应适当的提示学生注意中西方的差异，帮助他们了解西方文化中私有制的一些情况。理解了这些， 学生一定会调动自己已有的生活体验，积极与文本对话、与老师和同学对话，在自主、合作、探究的氛围...