下载后可任意编辑做一个成功的英语老师做一个成功的英语老师 摘 要： 本文围绕怎样做一个成功的英语老师而论述，第一段落揭示了上好每一堂英语课的策略，第二段落分析了让学生欢乐地学习英语的方法。 关键词： 成功 英语老师 英语课 欢乐学习 一、上好每一堂英语课 上好每一堂英语课是让学生学好英语的基础，然则何谓上好？实际教学工作中，我觉得一节好课应该具有一些与众不同的特点，英语学科的课堂围绕充分学习课堂的主题，很好地展示“自主、合作、探究”的课堂学习特色。 1.音乐伴随，活泼生动。 伴随着热播的《奔跑吧，兄弟》的主题曲，老师开始了七年级下册Module12 Unit1 的英语教学，学生完全被轻快的音乐吸引，进入老师带给他们的充满艺术氛围的课堂中。在与学生的轻松沟通中，老师精心准备的多样音乐素材，帮助学生理解不同种类的音乐，并在沟通与鉴赏中让学生理解中西方音乐的差异与特点。学生在谈论自己对不同音乐的喜好之后，开始进入课文听力，了解 Tony 一家对音乐的喜好，听力以三个不同的任务，完成了该 72-2 的听力任务，简单却到位。接着，在对 72-3 的对话处理中，老师先“听”，再“阅读”，到“模音”，最后“角色表演”，让学生很好地吸收、掌握课文对话，为最后一个环节的知识迁移做好准备。同时，对于《蓝色多瑙河》这首曲子作者及背景知识的介绍，拓宽学生的视野，突出文化的渗透，帮助学生更好地理解与领悟音乐及对话。老师的这节课最大的特点在于，除了它是一场音乐盛宴、文化大餐之外，每个教学环节中都凸显学生的自主与合作学习的理念。 2.与众不同的授课方法。 七年级下册 Module7 Unit2 的写作课，带给全体听课老师完全不一样的感受。从课初的作文框架与好句的组内及班内分享，到阅读材料中好句的巩固，再到语言运用环节，无不展示、散发出学习共同体的自主与合作在英语学习中的魅力。在老师的课堂中，合作学习的氛围实在有效，同时，在教学设计中，1下载后可任意编辑语言知识的支架搭建与滚动复习，给全体学生呈现一节新型的英语写作课。再加上学生的大气表现，取得相当好的教学效果。 3.和学生一起分析教学效果。 展示课后，老师做了《自主、合作、探究》的讲座，指出英语教学中自主与合作学习的重要性，对学过的两节课进行课例分析，并介绍英语教学的特色。我们一起分析两堂课的价值的课堂，大家列举了两堂课堂的精彩之处，概括总结了英语学科展示的课堂教学特色，指出这是学生充...
