2020 年秋季部编版四年级上册《道德与法治》教学设计教案 第二单元 为父母分担 第 4 课 少让父母为我操心 课 题 4、少让父母为我操心 单元 为父母分担 年级 四年级 教学目标 1、 情 感 态 度 与 价 值 观 目 标 ： 体 谅 父 母 的 辛 苦 ， 感 恩 父 母 的 付 出 。 2、 能 力 目 标 ： 学 会 从 细 节 处 去 观 察 父 母 、 发 现 父 母 的 变 化 ， 感 受 父 母 的 辛 苦 。 3、 知 识 目 标 ： 通 过 对 生 活 的 观 察 和 对 父 母 工 作 的 了 解 ， 感 受 父 母 的 辛 苦 ， 感 恩 父母 的 付 出 。 教学重点 了 解 父 母 的 辛 苦 。 教学难点 学 习 如 何 为 父 母 分 忧 ， 不 给 父 母 添 麻 烦 。 教学准备 课 件 教学课 时 2 教学过程 第 一 课 时 导入新课 细 心 处 有 大 发 现 ： 你 有 留 心 观 察 过 自 己 的 爸 爸 妈 妈 吗 ？ 从 他 们 身 上 的 哪 些 地 方 会 有怎 样 的 发 现 呢 ？ 讲授新课 1、 我 的 小 发 现 ： （ 1） 妈 妈 的 手 脱 皮 了 ， 因 为 她 经 常 要 做 许 多 的 家 务 。 （ 2） 爸 爸 是 农 民 ， 辛 苦 地 耕 种 ， 让 他 手 上 的 茧 越 来 越 厚 。 （ 3） 爸 爸 最 近 工 作 特 别 辛 苦 ， 养 家 的 压 力 越 来 越 大 ， 开 始 冒 出 了 一 些 小 白 发 。 （ 4） 妈 妈 脸 上 开 始 长 出 一 些 细 小 的 皱纹。 2、 小 感 悟： 从 你 观 察 到的 爸 爸 妈 妈 的 变 化 当中， 你 感 受 到了 什么？ 3、 总结： 为 了 我 们 的 健康快乐， 为 了 家 的 温暖， 爸 爸 妈 妈 付 出 了 许 许 多 多 的 辛 苦 。 4、 小 镜头： 爸 爸 妈 妈 的 一 天。 5、 小 观 察 ： 当和 父 母 在一 起时 ， 你 留 意过 他 们 在忙些 什么吗 ？ 仔细 观 察 ， 体 会 他们 的 辛 苦 。 6、 爸 爸 妈 妈 多 辛 苦 ： 从 早到晚， 父 母 总在忙碌， 为 工 作 努力 ， 为 生 活 奔波， 为 我们 操心 ……让 我 们 了 解 父 母 都 在做 些 什么， 试 ...
