部编人教版九年级历史 下册 知识点复习提纲 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1 课 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲的独立运动 1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 主要殖民者：西班牙、葡萄牙。 2.背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。 ②受美国独立战争和法国大革命的影响。 3.时间：19 世纪初。 4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。 5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。 ②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 二、印度民族起义（1857—1859） 1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。 2.导火索：“涂油子弹事件”。 3.领导力量：封建王公； 主力：印度土兵； 杰出代表：章西女王——印度民族女英雄。 4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识 开 始 觉 醒 。（结 果 ） ②是19 世纪亚洲民族解放运动的一个重要组 成部 分 。 第2 课 俄国的改革 15 世纪晚 期，莫 斯 科 大公伊 凡 四 世自 称 “沙 皇 ”。 一、彼 得 一世改 革：18 世纪初，向 西方 学 习 ，实 现 富 国强 兵。 1.背景（原因）：盛 行 农 奴 制 ，封闭 落 后，工商 业发 展 极 其 缓 慢 。 2.领导人：彼 得 一世。 3.时间：18 世纪初。 4. 目 的：改 变 俄 国落 后面 貌 ，实 现 富 国强 兵。 5.内容：①政治上：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力； ②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； ③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； ④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； ⑤生活方式上：提倡西方的礼节和生活方式。 6.作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对 外扩张准备了条件。 ② 以强 兵和 学 习西 方 科 学 技术为 目的 ， 开 启了 俄 国 近代化 的 进程。 （影响） 7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 二、废除农奴制： 1.背景（原因） ：农奴制严重 制约 俄国的经济发展。...
