民 办 高 校 教 育 对 区 域 经 济 的 适 应 性 研 究 前 言 高 职 教 育 尤 其 是 民 办 高 职 教 育 不 仅 可 以 为 当 地 社 会 经 济 发 展 提 供 人才 智 力 支 持 ， 更 能 促 进 地 方 基 础 设 施 建 设 ， 拉 动 当 地 经 济 发 展 。 通 过对 2009一 2011届 全 国 高 等 职 业 学 校 学 生 毕 业 半 年 后 的 调 查 显 示 2011届 高 职 毕 业 生 有35%在 院 校 所 在 市 就 业 在 院 校 所 在 省 (含 本 市 )就 业 。这 两 项 比 例 连 续 三 届 均 明 显 高 于 本 科 。 高 等 职 业 教 育 为 所 在 地 贡 献 了较 多 的 人 才 为 本 地 经 济 和 文 化 发 展 提 供 了 重 要 的 人 力 资 源 支 持 。 反 过来 ， 区 域 经 济 发 展 情 况 又 影 响 着 民 办 高 职 教 育 的 发 展 。 经 济 的 结 构 决定 了 人 才 的 需 求 结 构 和 需 求 规 格 ， 经 济 的 发 展 速 度 决 定 了 教 育 发 展 的速 度 ， 经 济 的 发 展 水 平 决 定 了 教 育 的 发 展 水 平 。 从 理论上来 讲， 高 等职 业 教 育 与地 方 区 域 经 济 发 展 是 良性 互动 的 关系但具体的 运行状况是 如何的 呢?本 文 将以 济 南市 为 例 对 民 办 高 等 职 业 教 育 与地 方 经 济 发展 的 适 应 性 研 究 作一 探讨。 济 南市 的 民 办 高 职 教 育 发 展 相对 成熟济 南市 的 经 济 发 展 状况 具有 一 定 的 代表性 ， 因而笔者选 取 济 南市 为 研 究 对象 进 行阐 述 。 一 、 济 南民 办 高 职 教 育 适 应 经 济 发 展 的 状况 民 力 、 高 职 教 育 与经 济 发 展 都 是 内 涵 和 外 延 比 较 宏 大 的 概 念 笔者将通 过 民 办 高 职 教 育 与济 南经 济 产 业 结 构 、 地 区 结 构 、 以 及 企 业 人 力 资源 结 构 的 适 应 性 等 三 个 方 面 把 两 个 概 念 联 动 起 来 。 (一 )高 职 教 育 与济 南经 济 产 业 结 构 的 适 应 性 济 南 是 中 国 ...
