武汉2010年中小学幼儿园教师职称晋升考试小学语文VIP专享VIP免费

武汉市 2010 年中小学幼儿园教师职称晋升考试小学语文试卷2010.9.18 说明 : 1．本试卷分试题卷和答题卷，全部答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。2．试题卷分三个部分：第一部分为公共知识，30 分；第二部分为课标及教教法，35 分；第三部分为专业基础知识， 35 分。满分 100 分。3.考试时间 150 分钟。第一部分公共知识(30 分) 说明：本部分共三大题，17 小题，所有考生都必答。一、判断越 (每小题 1 分 .本题共 6 分 )。请判断下列各题的表述是否正确，认为正确的，在答题卷上打“√ " ，认为不正确的打“×"。1.在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《论语》。2.每个学生都具有不同的个性特点和精神世界，教育者要在充分了解和认识学生的基础上，做到“一把钥匙开一把锁” ，以收到良好效果。这种做法体现了德育工作的因材施教原则。3.马克思在人的发展问题上第一次作出了全面的科学的解释，并创立了科学的关于人的全面发展学说，认为教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径。4.适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。在强烈刺激持续作用下，适应一般会使感受性提高。5.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力肯定就强，这种现象被称为首因效应，或者也叫做最初效应。6.德国哲学家狄慈根提出“重复是学习之母”。但是 .复习的效果不单纯取决于复习次数的多少.而是取决于正确的组织安排和活动方式。二、单选题 (每小题 2 分，本题共18 分)。下列各小题中分别有四个选项，请选出一个最符合题愈的选项 .并把答案序号字母填写在答题卷上。7．一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容，“浊”这个字，右边的“虫”正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是 ( )。A. 直观性原则R.巩固性原则C.启发性原则n.因材施教原则8.“近朱者赤，近墨者黑” 、“蓬生麻中，不扶则直”以及“孟母三迁”的故事反映了( )因素对人发展的影响。A. 环境B.遗传C.教育D.社会活动9.在师生交往过程中，教育情境往往是难以控制的，事先预料不到的情况随时可能发生。教师要兽子捕捉教育情境的细微变化，迅速机敏地采取恰当的措施，这就是“教育机智”，反映了教师劳动的 ( )特点。A. 复杂性B.示范性C.主体性D. 创造性l0.( )明确提出我因教育体制改革的根本目的是提高中华民族素质，多出人才，出好人才；提...