下载后可任意编辑关于法律规范办学行为整改情况的汇报 关于法律规范办学行为整改情况的汇报 今年 4 月 17 日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的老师配备不太合理。为了进一步端正办学思想，法律规范办学行为。今年 4 月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细致的整改工作，现将整改情况汇报如下： 一、基本情况 xx 庄小学位于市区泽州南路阳光巷 7 号，是一所办事处所在地的两轨制小学，现有 12 个教学班，39 名老师，508 名学生。 二、主要做法 1、加强理论学习，认识再提高 为了做好我校法律规范办学行为的整改工作，我们组织全体老师仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，xx 市教育局《xx 市义务教育课程设置及课时安排（试行）》的通知，xx 市城区教育局《关于进一步法律规范中小学办学行为的七项规定》、xx 市城区教育局《关于我区中小学作息时间，音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等法律规范性文件，广阔老师进一步树立了全面进展的素养教育的育人理念，明确了课程设置体现了国家意志，任何学校和个人不得随意增减，对于一切无正当理由开不全课程，开不足课时的学校，要以教学严重事故论处。 2、加强队伍建设，措施更得力 第一、合理调配老师，使任课老师更趋于专职化。 根据课程设置的要求，我们在保证语文，数学专职老师代课的基础上，对于英语、科学、品德与生活（品德与社会），音乐、体育信息技术等学科也实现了专职化。学校现配备老师情况如下：语文老师 12 名，数学老师 7 名，英语老师 3 名，科学老师 4 名，体育老师 4 名，音乐老师 2 名，信息技术老师 1 名，品德与生活（品德与社会）老师 3 名，图书、仪器、实验室管理员 1 名，美术、1下载后可任意编辑养成教育、讨论性学习、社区人文、安全、三字经有现任老师兼代。 第二、加强教学讨论，减轻学生负担 为了减轻学生课外作业量，我们除实行口头劝阻、书面通知以及制度管理外，还尝试了“345”高效课堂教学模式和的讨论，向课堂 40 分钟要质量，学生在课内基本完成了本堂课作业，家庭作业大部分是开放性作业，如：预习、阅读等。另外，我校还开展了信息技术与课程整合教学活动。...
