下载后可任意编辑关于黄果树瀑布说课稿四篇 黄果树瀑布说课稿篇 1 今日我说课的内容是苏教版第十二册语文教材中的《黄果树瀑布》。这是一篇文质兼美的散文，它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气概的雄伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有 8 个自然段，我认为可以分为三个大的段落：第一段（第一自然段）是全文的总起，主要赞美了黄果树瀑布是大自然的一部伟大的杰作。第二段（第二自然段到第七自然段）具体写了在黄果树瀑布的所见所闻和所感。而这段有可以分为两层：2 到 4 节为一层，主要写了黄果树瀑布的壮美景象，第二层是 5 到 7 小节，主要写了在谷底的感受。第三段（第八自然段）写了作者在这景区完全沉醉了。 本文的写作特色十分鲜亮：一是实行了移步换景的方法，将黄1下载后可任意编辑果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二是他生动形象的运用了许多生动形象的比方，使整个文章语句精致，充满美感，可以说是如诗如画。 根据教材的特点和五年级学生所具有的语文素养，我特制定教学目标如下： 知识技能目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能够把自己的体会通过朗读表达出来。 2、能够学会并运用本课的 8 个生字，并能理解和运用由本课生字组成的词语。两条绿线内的 4 个生字只要认识就行，不一定要会书写。 情感目标： 1、通过具体的语言材料，让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。 2、在对课文的反复朗读中激发对大自然和祖国山河的无限热爱。2下载后可任意编辑 我考虑到我们的学生由于地处江南水乡，平常接触的都是水乡特有的水的柔性美，对于黄果树瀑布这种气概雄伟的水的另一种刚性的美肯定缺乏直观的认识和充分的了解。所以教学起来一定有一些困难，所以我必须做一些准备，如收集一些录音和图片资料，最好是能收集一些形象的录象资料，能够给学生一些只直观的感受，一便于学生充分的理解和感悟课文。 教学本课时，我根据习惯打算以两课时来完成整个教学任务。下面简单说说第一课时的教学。 首先，开门见山地以“｀瀑布＇你们知道吗？你们见过的最大的瀑布是什么样的？今日老师带你们去参观一下《黄果树瀑布》，让大家饱一下眼福”这样的方式来直接引入对文本的学习。 接着安排四读：一读是自读课文，要求把课文读正确、读通顺，以扫除字词障碍。二是检查...
