下载后可任意编辑凸显作文亮点写法举隅凸显作文亮点写法举隅 内容摘要：作文是学生语文综合能力的表现，提高学生的作文水平，应全面着手，要有靓丽的标题，引人的开端，曲折的情节，回味的结尾等。因此对每一个环节，要仔细对待，反复推敲，常常练习，才能不断地提高学生的写作能力。 关键词：靓丽 曲折 耐人寻味 《语文课程标准》（义务教育 20XX 年版本）对写作的要求：“为学生的自主写作提供有利条件和宽阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓舞自由表达和有创意的表达，鼓舞写想象中的事物.加强平常练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”怎样让学生运用综合的表达方式来驾驭语言张扬个性，让文章变得精彩和生动起来，给人以耳目一新的感觉呢？笔者对此谈几点浅显的看法。 一.惹人注目的题目 俗话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，文章有一双迷人的“眼睛”，读者对本文就一见钟情，爱不释手。无论是高考，中考，还是平常的作文教学，让学生自拟题目进行作文时的次数很多，例如话题作文，要求依据材料作文，以及半命题作文，对当前社会现象谈点看法，对今日发生的事情进行报道，等等。怎么给文章拟个靓丽题目，引人注目？（1）要抓住事物的本质，或人物的特点进行拟题，或概括文章的主要内容。写人记事时，例《妈妈的吻》，《父爱是座山》，《奖励自己》，《老师，请你听我说》等。写景的：《家乡的秋韵》，《夏感》，《我和春天有个约会》等。（2）善于引用。现在大多数同学喜爱听、唱优美的歌曲，歌曲名，歌词非常精典，引用它们作文章的标题，给人以亲切的感觉。例《一生无悔》，《谢谢你的爱》等。引用诗词，古典诗词有着丰富的内涵，用它们作文章的标题，具有诗意感，新颖，显示出作者深厚的文化素养和与众不同的写作功底。例《道是无情却有情》等。老师还可以从其他方面引导、启发学生，让文章题目新颖，曲折，吸引人。 1下载后可任意编辑 二.引人入胜的开头 良好的开端是成功的一半。学生作文的开头往往通俗化，没有变化，更没有新意。如何在一开头就先声夺人，让人眼前一亮？老师应指导学生学会用各种方法写好开头，摆脱平铺直叙的方法。如描写环境，渲染气氛。例如：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海海燕像黑色的闪电，在高傲的飞行。”（高尔基《海燕》）；开门见山，直入主题，例如：“希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了”。（朱自清《春》）；巧设悬念。例如：“学习文...
