下载后可任意编辑初中语文课堂教学学生写作能力培育思考初中语文课堂教学学生写作能力培育思考 【摘 要】从目前我国初中语文的教学现状上来看，在新课标有力的指引和推动下，学生写作能力的培育已经成为初中语文课堂教学的重点环节。在这一重点环节上，老师要善于运用科学的教学理念与方法，帮助学生摒弃以往的不利于语文写作的各种因素，正确引导初中学生运用科学的写作技巧。以此，来从根本上培育初中学生对于语文写作的浓厚兴趣。 【关键词】初中语文 课堂教学 写作教学 能力培育 前言 在初中语文课堂教学中，写作占有比较重要的比重。那么，强化初中学生写作能力不仅能够提高语文课堂教学的质量，还能够帮助学生更好的学习语文这一门学科。但是，写作本就是一个较为枯燥乏味的教学过程。多数学生在进行语文课堂写作时，都呈现着苦恼于怎样写，从哪里开始写等心理状态。基于初中学生苦恼于语文课堂写作，导致他们对于语文写作产生了抵触情绪，甚至一提到写作就产生反感的情绪。面对初中学生对于语文写作的这种不利状态，初中老师就必须更加重视起语文课堂写作。抓住初中学生对于语文写作的内心走向，构建切实可行的语文课堂写作教学方案，从源头上培育初中学生的语文写作能力。以此，来提高初中学生整体的语文素养，让学生在语文这一学科上上升到新的层次。 1.运用科学的教学方法提升学生对语文写作的积极态度 一个积极的态度，是养成良好习惯的重要基础。那么，在初中语文课堂教学中，只有帮助学生树立对于语文写作的积极态度，才能够进一步提升学生的语文写作能力，才能够切实的完成初中语文教学的教学目标。那么，在这一教学环节上，培育学生对语文写作的浓烈兴趣是关键。只有初中学生对语文写作产生了浓烈的兴趣，才会热衷于写作，把写作当成自己的真实爱好。 老师可以实行鼓舞的教学方法，来引导学生走上热爱写作的道路。对于学生优秀的写作文章，要予以鼓舞，进行广泛性的传阅，为众多的初中学生树立1下载后可任意编辑良好的榜样。以此，来激发初中学生对于语文写作的强烈好奇心。以浓烈的热情投入到语文写作中。实现自主提供写作的能力，为了不断提高自己的写作能力，丰富自己的写作内涵。除此之外，老师要进行全程的教学引导，为初中学生提供舒适的写作氛围，为提升学生的写作能力提供优质的写作环境。 2.优质的语文写作从模仿做起 写作模仿，是语文写作的重要基础，是良好写作的开始。在最开始的写作能力培育环节，语文老...
