下载后可任意编辑加强老师队伍建设,着力提高教学质量加强老师队伍建设,着力提高教学质量 教育大计，老师为本
与其他职业相比，老师是最富有个性的群体，有思想，有感情，更富有自尊性
同时，老师是教学的组织者、实施者，也是学生学习的促进者、管理者
作为学校的管理者，真正做到目中有老师，定能净化人心、凝聚人心、调动人心，打造出一支有奉献精神、有责任心、有战斗力的老师队伍
建设老师队伍，学校的管理者应抓好以下几项工作： 一、弘扬师德，加强师风建设 市场经济的进展，为老师队伍建设带来了生机和活力，同时也产生了一些负面问题：有的老师或搞有偿家教，或向学生推销教辅资料，或利用职务之便请家长办事
所以，学校要对老师的思想素养和职业道德进行教育、引导和法律规范，扎实开展“强师德、铸师魂、树形象”的师德师风教育活动
组织老师仔细学习师德理论和法规，辅以座谈讨论，写读书笔记，增强敬业奉献精神；健全和完善师德法律规范，法律规范老师的教学行为，提升教学品质，加大奖惩力度，在评优评先、老师职务晋升中，实行师德一票否决；建立有效的监督机制，广泛开展家长、学生测评师德师风的问卷调查活动；创设激励环境，树立典型，大力表彰优秀老师，宣传其先进事迹，增强榜样的凝聚力和号召力
二、开辟渠道，营建进展环境 鼓舞老师参加各类培训班，帮助老师提高自身的教学水平，为他们的进展搭建平台
请名师走进来，送老师走出去，感受四面教育春风，撷取八方教育智慧
培育和造就一批教学名师，充分发挥骨干老师的示范和辐射作用
以他们的课堂教学为示范，更直观地引领其他老师改进教学方法、提高专业进展
重视青年老师的培训，切实做好新老老师的师徒结对工作，以老带新，建立学科梯队；依托竞赛活动，促使青年老师关注课堂，锤炼其教学艺术，促进青年老师业务水平的提高；学校教学采纳循环制，在使用中培育老师，为青年老师提供施展才华的舞台
三、开展活动，提升教学能力
