下载后可任意编辑四年级道德与法治教案5、让我们的家更美好(第二课时)同协商 共承担教学目标： 1、通过自身体验、沟通园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关怀家庭生活，关怀家人，关怀家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动
2、学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，学会有事协商，培育家庭责任感
教学重难点：[来源:学_科_网]1、重点：引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同协商、共承担
2、难点：作为家庭的一员，要主动关怀家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭氛围
教学过程： 活动与探究一一、导入通过上节课的学习，我们知道了一声问候，一句劝慰，一杯热水都是对家人的支持、关怀和爱护
作为家庭的一员，生活中，我们要留心观察，主动询问，尽力关怀和帮助家人，还要学会有事同协商，共同承担家庭责任
[来源:学科网 ZXXK]二、活动沟通（一）活动与探究一（1）情境沟通： 当家人身体不适、或者遇到困难苦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢
请大家阅读 P39 活动园，同桌沟通
全班沟通（2）家人需求大调查 生活中，你的家人会遇到哪些苦恼和困难呢
我们又该怎么做呢
请大家完成一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人
师小结：我们同学心中都充满了爱，信任你们发自内心的关怀和照顾，一定会让家人倍感温暖
（3）走进阅读角——妈妈让我来帮您
仔细阅读，思考：文中的“我”哪些做法值得我们学习
沟通：1、他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问
2、积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧
1下载后可任意编辑 师小结：文中的“我”真是一个贴心又能干的小家伙，我们也要向他学习
（4）总结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造
让我们学会主动关怀帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰
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